B. Bài tập và hướng dẫn giải
- Để đóng cánh cửa, bạn nhỏ trong hình 35.1 đã làm như thế nào?
- Em hãy cho biết tác dụng của vật nặng lên lò xo trong hình 35.2
- Trong các lực xuất hiện ở hình 35.1, 35.2, 35.3, 35.4, lực nào là lực đẩy, lực nào là lực kéo?
- Bạn A thực hiện bóp lần lượt một quả bóng cao su như hình 35.5. Em hãy cho biết lực tác dụng lên quả bóng cao su trong trường hợp nào mạnh hơn. Giải thích
- Quan sát hình 35.2, 35.3 và cho biết. Khi gắn vật vào lò xo treo thẳng đứng thì lò xo dãn ra theo hướng nào? Kéo khối gỗ trượt trên mặt bàn thì khối gỗ trượt theo hướng nào?
=> Xem hướng dẫn giải
- Độ lớn lực kéo khối gỗ ở hình 35.3 là 3N; lực đẩy ở hình 35.4 là 200N. Hãy biểu diễn các lực đó trên hình vẽ
- Kéo một vật bằng một lực theo hướng nằm ngang từ trái sang phải, độ lớn 1500N. Hãy biểu diễn lực đó trên hình vẽ [tỉ xích 1 cm ứng với 500N]
=> Xem hướng dẫn giải
1. Nêu hai ví dụ về vật này tác dụng đẩy hay kéo lên vật kia
2. Khi một vận động viên bắt đầu đẩy quả tạ, vận động viên đã tác dụng vào quả tạ một
A. Lực đẩy B. Lực nén C. Lực kéo D. Lực uốn
3. Một người nâng một thùng hàng lên theo phương thẳng đứng với lực có độ lớn 100N. Hãy biểu diễn lực đó trên hình vẽ [tỉ xích 1 cm ứng với 50N]
=> Xem hướng dẫn giải
Từ khóa tìm kiếm: Giải sách chân trời sáng tạo lớp 6, KHTN 6 sách chân trời sáng tạo, giải KHTN 6 sách mới, bài 35 Lực và biểu diễn lực, sách chân trời sáng tạo nxb giáo dục
[CTST] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 35: Lực và biểu diễn lực
-
Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật
Lý thuyết Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu.
Xem chi tiết -
Câu hỏi mục III trang 124 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Em hãy sắp xếp các mẫu vật đã quan sát vào vị trí phân loại thực vật cho phù hợp và giải thích vì sao em sắp xếp như vậy.
Xem lời giải
Quảng cáo
Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 35: Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật chi tiết bám sát nội dung sgk Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức với cuộc sống giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn Khoa học tự nhiên 6. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Khoa học tự nhiên 6 Bài 35: Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật
Câu hỏi 1 trang 124 Bài 35 Khoa học tự nhiên lớp 6: Em hãy sắp xếp các mẫu vật đã quan sát vào vị trí phân loại thực vật cho phù hợp và giải thích vì sao em sắp xếp như vậy. Hoàn thành bảng theo mẫu sau:
Lời giải:
| Tên cây | Tên ngành | Lí do |
| Dương xỉ | Dương xỉ | - Có rễ thật - Không có hoa, không có quả - Sinh sản bằng bào tử |
| Thông | Hạt trần | - Có rễ thật - Không có hoa, không có quả - Có lá noãn - Hạt nằm trên lá noãn |
| Bí ngô | Hạt kín | - Có rễ thật - Có hoa, có quả - Hạt nằm trong quả |
Câu hỏi 2 trang 124 Bài 35 Khoa học tự nhiên lớp 6: Nêu dấu hiệu nhận biết một số đại diện ngành thực vật thông qua đặc điểm hình thái.
Lời giải:
Đặc điểm nhận biết một số ngành thực vật qua đặc điểm hình thái:
- Ngành rêu:
+ Chưa có rễ thật
+ Chưa có hoa và quả
+ Sinh sản bằng túi bào tử
- Ngành dương xỉ:
+ Có rễ thật
+ Chưa có hoa và quả
+ Mặt dưới lá có các ổ túi bào tử
- Ngành hạt trần:
+ Có rễ thật
+ Chưa có hoa và quả
+ Có các nón đực và nón cái
+ Hạt nằm trên các lá noãn
- Ngành hạt kín:
+ Có rễ thật
+ Có hoa và quả
+ Hạt nằm trong quả
Bài 35 Thực hành Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật – Chương 7 Đa dạng thế giới sống. Trả lời câu hỏi trang 124 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống CH1. Em hãy sắp xếp các mẫu vật đã quan sát vào vị trí phân loại thực vật cho phù hợp và giải thích vì sao em sắp xếp như vậy. Hoàn thành bảng theo mẫu sau:
CH2. Nêu dấu hiệu nhận biết một số đại diện ngành thực vật thông qua đặc điểm hình thái.
Dấu hiệu nhận biết đại diện ngành thực vật thông qua đặc điểm hình thái:
– Cơ quan sinh sản: hoa, quả, bào tử.
– Vị trí của hạt: bên trong hay bên ngoài.
- Chủ đề:
- CHƯƠNG 7. ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG [KNTT]
- Khoa học tự nhiên lớp 6 - KNTT