Câu chuyện Ba cô gái là một trong những truyện cổ tích rất hay và đặc sắc về sự hiếu thảo của phận làm con đối với đấng sinh thành. Nôi dung câu chuyện rất hay và mang rất nhiều bài học to lớn cho các bé về lòng hiếu thuận đối với mẹ. Cùng khansar.net khám phá ngay làm thế nào để có những giờ kể chuyện cho bé lý thú nhất với giáo án truyện Ba cô gái nhé!
Xem online hoặc tải về giáo án truyện Ba cô gái
Nội dung giáo án Truyện Ba cô gái
GIÁO ÁN TRUYỆN BA CÔ GÁI
I. Mục đích yêu cầu
Kiến thức.Bạn đang xem: Giáo án thì giáo viên giỏi truyện ba cô gái
– Trẻ hiểu trình tự câu truyện “Ba cô gái”, nắm được trình tự diễn biến câu truyện.
– Biết cách thể hiện tính cách nhân vật qua ngôn ngữ, biểu cảm, giọng điệu và cử chỉ.
Kỹ năng.– Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
– Phân biệt và thể hiện ngữ điệu ngôn ngữ phù hợp với nhân vật:
+Giọng bà mẹ: chậm rãi, ấm
+Giọng sóc con: nhanh nhẹn
+Giọng cô chị cả, cô chị hai: thong thả, hời hợt thể hiện sự thiếu quan tâm
+Giọng cô ba: hốt hoảng thể hiện sự quan tâm
– Trẻ có thể thể hiện được từng lời thoại của nhân vật qua nhiều giọng điệu khác nhau.
Giáo dục.– Tích cực tham gia các hoạt động do cô tổ chức.
– Biết hợp tác và giúp đỡ bạn trong cùng nhóm, lớp.
– Giáo dục trẻ có lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
II. Chuẩn bị
– Kế hoạch.
– Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
– Tranh minh họa.
– Các đồ dùng cần thiết cho những nhân vật trong truyện “Ba cô gái” [mũ đội đầu, mô hình rối…]
III. Phương pháp chủ đạo-biện pháp tích hợp.
Phương pháp chủ đạo– Đàm thoại, thực hành.
Biện pháp kết hợp-Trực quan.
Nội dung tích hợp– Giáo dục nhân cách sống cho trẻ về sự hiếu thảo và biết giúp đỡ bạn bè.
– Đồng thời phát triễn ngôn ngữ và cảm xúc cho trẻ thông qua lời thoại của từng nhân vật.
Tổ chức hoạt độngHoạt động 1: Ổn định và giới thiệu truyện.– Gợi nhớ tên câu truyện, tạo tình huống.
+Nào bây giờ lớp mình cùng hát bài “Vào rừng hoa” và cùng đi dạo vào rừng hoa với cô nha!
“khụ khụ…!”
Ôi! Hình như cô nghe thấy 1 âm thanh kì lạ trong khu rừng hoa thì phải. A! Hình như đó là tiếng ho của một bà lão phát ra từ một ngôi nhà gần đây thì phải, các con cùng lắng nghe với cô nào.
“Sóc con ngoan, Sóc hãy đưa thư cho ba cô con gái của ta và báo với chúng là ta đang ốm. Báo chúng về ngay thăm ta Sóc nhé!
Sóc con nhanh nhảu đáp: Vâng ạ!”
A! Các con có nhận thấy câu nói vừa rồi của bà lão và Sóc con rất là quen thuộc không nào? Giống với câu chuyện gì mà lớp mình đã được học rồi nhỉ?
Nào lớp mình ai có thể cho cô biết đó là lời thoại của nhân vật nào, trong câu truyện gì không nè!
Đúng rồi! Vậy diễn biến tiếp theo của câu chuyện như thế nào lớp mình có muốn biết không! Vậy bây giờ lớp mình cùng ngồi xuống và nghe cô kể lại câu chuyện cho lớp mình nghe nha!
Hoạt động 2: Hướng dẫn– Kể chuyện lần 1 kết hợp tranh minh họa
– Kể chuyện lần 2 kêt hợp múa rối
– Giáo dục:
Qua câu chuyện vừa rồi giáo dục trẻ biết yêu thương, hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Kính trọng lễ phép với người lớn tuổi.
– Đàm thoại:
+ Trong câu chuyện vừa rồi có những nhân vật nào?
+ Người mẹ đã nói gì với sóc? Bạn nào có thể thể hiện lại lời thoại và giọng điệu của mẹ và sóc khi người mẹ nhờ sóc đưa thư cho cô và các bạn nghe được không nào? [mời 2-3 trẻ]
+ Sóc đã nói gì khi đưa thư đến nhà cô chị cả? Cô chị cả đã nói gì khi đọc xong thư?
+ Cô chị cả đã biến thành con gì?
+ Sóc đưa thư đến nhà cô chị 2, cô chị 2 đã nói gì khi đọc xong thư? Chuyện gì đã xảy ra sau khi sóc bỏ đi?
+ Thái độ của sóc ra sao? Và sóc đã nói gì với 2 cô chị?
+ Cô út đã làm gì sau khi nghe mẹ bệnh? Sóc đã nói gì khi thấy cô út vội vàng về thăm mẹ?
+ Giọng điệu của 3 cô gái như thế nào khi nghe tin mẹ mình đang bị bệnh? Bạn nào có thể thể hiện lại giọng điệu đó cho cô và các bạn cùng nghe nào?
+ Trong câu chuyện con thích ai nhất? Vì sao?
Hoạt động 3: Cho trẻ đóng kịch– Hôm nay lớp mình rất là ngoan, rất là giỏi, nhớ được tất cả các lời thoại của những nhân vật trong truyện. Vậy bây giờ lớp mình có muốn được hóa thân thành những nhân vật trong câu chuyện của cô không nè! [cô có thể chỉ định nhân vật cho trẻ đóng kịch, cho trẻ đóng 1-2 lần].
– Giáo dục trẻ ngồi xem kịch phải trật tự không được làm ồn.
– Người dẫn chuyện[cô], cho trẻ diễn kịch, trẻ tự giới thiệu vai của mình.
*Kết thúc:
– Cô nhận xét và tuyên dương.
Xem thêm: Vì Sao Con Mèo Con Ra Vại Nước Bàn Chân Nó Vuốt Vuốt, Mầm Chồi Lá
– Củng cố và giáo dục.
Kể chuyện Ba cô gái cho bé nghe
khansar.net – chia sẻ giáo án mầm non miễn phí cho bạn
Đồ Chơi Phú Long – Nhà cung cấp thiết bị giáo dục, vui chơi và thiết kế mầm non tại TPHCM
*Hoạt động 1: Gây hứng thú:
- Cho trẻ hát: Cả nhà thương nhau
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát nói về điều gì?
+ Mọi người trong gia đình phải như thế nào với nhau?
+ Cô thấy lớp mình rất giỏi, và ngày hôm nay có một bất ngờ mà các bạn lớp mình muốn gửi tặng các con đấy, chúng mình có thích không?
- Chúng mình hãy cùng hướng lên sân khấu để chào đón các bạn nào.
- Cho trẻ lên sân khấu diễn trích đoạn Ba cô gái
+ Chúng mình thấy trích đoạn các bạn diễn có hay không?
+ Trích đoạn này cũng nằm trong nội dung câu truyện mà hôm nay cô Hạnh muốn kể cho chúng mình nghe đấy, đó là câu truyện: “Ba cô gái”
*Hoạt động 2: Kể truyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: Diễn cảm thể hiện nội dung câu chuyện .
+ Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu truyện gì?
+ Khi nghe cô kể truyện, chúng mình thấy câu truyện này như thế nào?
+ Câu truyện sẽ hay hơn khi chúng mình vừa được nghe cô kể, vừa được xem hình ảnh nội dung câu truyện đấy, bây giờ chúng mình hãy cùng hướng lên đây để nghe cô kể một lần nữa trên powerpoint nhé!
- Cô kể lần 2: Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên powerpoint
+ Các con vừa được nghe câu truyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
+ Nội dung câu truyện nói về điều gì?
- Câu truyện nói về một bà mẹ sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương các con, lần lượt các cô đi lấy chồng xa bà mẹ ở nhà một mình, một hôm bà bị ốm bà nhờ Sóc con đưa thư đên cho các con và bảo các con về thăm bà. Vì mải làm việc không về thăm mẹ nên chị cả và chị Hai đều bị trừng phạt, người thì biến thành con rùa, người thì biến thành con nhện. Còn chị út khi nghe tin mẹ ốm đã bỏ hết công việc đang làm để về thăm mẹ ngay. Chị út đúng là người con gái hiếu thảo và cô đã được hưởng cuộc sống âm no hạnh phúc đấy các con ạ.
*Hoạt động 3: Đàm thoại + Trích dẫn
- Trích dẫn: “Ngày xưa có một người đàn bà nghèo sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương các con, bà lo cho các con từng ly từng tí, được mẹ yêu thương chăm sóc, cả ba cô đều lớn nhanh như thổi, cả ba đều đẹp như ánh trăng rằm
+ Bà mẹ đối với các con như thế nào?
+ Khi các con lần lượt đi lấy chồng, chuyện gì đã xảy ra với mẹ?
+ Bà đã nhờ ai đưa tin cho các con?
- Trích dẫn: Năm tháng trôi qua, bà mẹ tuổi mỗi ngày một già, sức mỗi ngày một yếu. Một hôm, bà thấy trong người mệt mỏi, bà biết mình không sống được bao lâu nữa, bà nhớ các con nhưng cả ba cô gái đều ở xa quá nên bà không thể đến thăm các con được
+ Khi đến nhà cô chị Cả, cô đang làm gì?
+ Sóc con đã nói với cô như thế nào ?
+ Cô cả trả lời Sóc ra sao?
- Thật à Sóc? Mẹ chị đang ốm à? Ôi! Chị buồn quá! Chị thương mẹ chị quá! Chị cũng muốn về thăm mẹ chị ngay, nhưng chị còn phải cọ xong mấy cái chậu này đã
+ Nghe cô cả nói vậy Sóc đã nói gì ?
+ Ai có thể nói giọng của Sóc con lúc này?
+ Khi sóc con vừa dứt lời, thì chuyện gì đã sảy ra với chị cả?
+ Còn chị Hai thì sao? Khi nghe tin mẹ ốm, chị có về thăm mẹ ngay không? Tại sao?
+ Vì không về thăm mẹ cho nên chị Hai bị trừng phạt như thế nào?
+ Chị Út khi biết tin mẹ ốm cô đã làm gì?
+ Vì là người con hiếu thảo nên chị Út đã được hưởng cuộc như thế nào?
+ Trong 3 cô gái con yêu quý ai nhất? Vì sao?
+ Còn các con, khi bố mẹ ốm các con sẽ làm gì?
- Chị út là người con hiếu thảo, rất yêu thương mẹ nên đã được hưởng một cuộc sống hạnh phúc, còn các con, những em bé ngoan đã biết yêu thương chăm sóc mẹ, biết làm cho mẹ vui, cô tin rằng mẹ các con sẽ rất hạnh phúc và mẹ sẽ ngày càng yêu các con nhiều hơn đấy
+ Để tỏ lòng hiếu thảo với bố mẹ thì chúng mình phải làm gì?
- Cô mong rằng trong các con sau khi nghe câu truyện này ai ai cũng đều yêu thương và chăm sóc mẹ cũng như những người thân trong gia đình các con, các con có đồng ý không?
- Câu truyện “Ba cô gái” thật hay và ý nghĩa nên đã được cô Hạnh vẽ lại để cho chúng mình xem đấy, bây giờ các con hãy cùng ngồi thật ngoan và hướng mắt lên phía trên để cùng xem câu truyện Ba cô gái trên sa bàn nhé!
- Cô kể lần 3: Trên Sa bàn
*Hoạt động 4: Múa hát: “Múa cho mẹ xem”
- Các con ạ, cha mẹ là người đã sinh ra ta, và nuôi dạy chúng ta nên người, vì vậy chúng ta phải hiếu thảo, kính yêu cha mẹ, Qua câu truyện này chúng mình cùng học tập tấm gương của chị Út để trở thành người tốt, nếu làm được nhiều điều tốt sẽ được mọi người yêu mến và có cuộc sống vui vẻ hạnh phúc, Các con còn nhỏ, chúng mình hãy thể hiện lòng hiếu thảo qua những việc làm vừa sức giúp đỡ cha mẹ, học thật giỏi để luôn trở thành con ngoan, trò giỏi, chúng mình có đồng ý không?
- Để có một món quà thật hay và ý nghĩa để dành riêng tặng mẹ, tặng gia đình chúng mình, bây giờ cô và các con sẽ cùng hát và múa bài hát: “Múa cho mẹ xem” , chúng mình có đồng ý không?
- Cho trẻ múa hát
- Kết thúc:
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ múa hát