Hội đồng trường đã phải đối mặt với sự giám sát kỹ lưỡng hơn trong những năm gần đây, cả ở địa phương và quốc gia. Một số phụ huynh muốn tiếp cận nhiều hơn — và đôi khi là cả đầu vào — về chương trình giảng dạy. Một số vẫn lo ngại về việc đóng cửa đại dịch ảnh hưởng đến việc học của học sinh như thế nào. Những người khác muốn sách bị tước khỏi thư viện trường học. Một số trong những mối quan tâm này đã tìm đến khu học chánh Bend-La Pine, mặc dù phần lớn, các cuộc trò chuyện trong cuộc đua này xoay quanh tỷ lệ tốt nghiệp, học sinh đi học chậm và các vấn đề về hành vi trong lớp học. Ba vấn đề cuối cùng này là trọng tâm của các nhà giáo dục mà chúng tôi đã nói chuyện trong BLPS và sẽ là trọng tâm của hội đồng nhà trường trong tương lai, vì chúng liên quan nhiều hơn đến kết quả của học sinh so với các mục đã đề cập trước đây
Với tất cả những điều đó, trong cuộc bầu cử vào tháng 5 này, chúng tôi nhận thấy mức độ quan tâm cao đối với các vị trí trong hội đồng trường. Mặc dù cuộc đua này chỉ bao gồm hai ứng cử viên, nhưng các cuộc đua khác - mà chúng tôi sẽ xác nhận trong bài báo tuần tới - có tới bốn ứng cử viên tranh giành một ghế trong hội đồng quản trị. Rõ ràng là cộng đồng quan tâm đến việc họ chọn ai để thiết lập chính sách và giám sát các hành động của tổng giám đốc học khu – hai vai trò chính của hội đồng trường
Trong cuộc đua vào Khu vực 3, chúng ta thấy một người dẫn đầu rõ ràng sẵn sàng dẫn đầu. Cameron Fischer không chỉ là phụ huynh của hai thiếu niên lớn lên trong khu học chánh Bend-La Pine, mà cô ấy còn là một nhà giáo dục đã dạy giáo dục đặc biệt và hiện đang giảng dạy tại Đại học Bang Oregon. Bằng thạc sĩ về Giáo dục và bằng tiến sĩ về Lãnh đạo Giáo dục của cô ấy chắc chắn sẽ chuẩn bị tốt cho cô ấy để đưa ra các quyết định chính sách đúng đắn trong hội đồng quản trị, và cô ấy tập trung vào sự công bằng trong học vị tiến sĩ của mình, cũng như sự tham gia của cô ấy vào Ủy ban Nhân quyền và Công bằng của Thành phố Bend và cộng đồng Nhóm Restorative Justice and Equity thể hiện kiến thức và sẵn sàng biện hộ cho trẻ em từ nhiều nguồn gốc khác nhau
Fischer có một loạt các ưu tiên rõ ràng cho nhiệm kỳ của mình trong hội đồng trường, bao gồm thúc đẩy sự tham gia của cộng đồng trường học và tìm kiếm các mối quan hệ đối tác giữa trường học và cộng đồng có thể giúp nâng cao các dịch vụ mà các trường công lập có thể cung cấp. Với xuất thân vừa là phụ huynh vừa là nhà giáo dục, Fischer tỏ ra có đủ năng lực và sẵn sàng lãnh đạo
Đối thủ của cô, Christopher Strengberg, đang tranh cử để giúp tăng tỷ lệ tốt nghiệp và với tư cách là người ủng hộ trẻ em có nhu cầu đặc biệt hoặc những trẻ có kế hoạch giáo dục cá nhân - điều mà anh ấy đã trải nghiệm trực tiếp khi giúp nuôi nấng hai em gái của vợ mình, những người mà họ đã nhận nuôi. Đây là những mục tiêu cao quý, nhưng so với nền tảng của Fischer về giáo dục đặc biệt và sự phục vụ được ghi chép lại cho cộng đồng của cô ấy trong các lĩnh vực giáo dục và công bằng, thì đó không thực sự là một cuộc thi. Fischer là ứng cử viên đủ điều kiện nhất trong giống chó này
Cảm ơn bạn đã quan tâm đến chương trình Dịch vụ thay thế thông qua High Desert ESD. High Desert ESD cung cấp các dịch vụ giảng dạy thay thế [được cấp phép] và trợ lý giáo dục/thư ký [được phân loại] cho nhiều học khu địa phương bao gồm Trường Bend-La Pine, Redmond, Quận Crook [chỉ những người thay thế được cấp phép], Sisters, Culver, Trường Bán công Powell Butte, Học viện Thành thạo Redmond và Trường Seven Peaks. Ngoài ra, ESD cung cấp các dịch vụ thay thế cho các chương trình Can thiệp sớm/Giáo dục đặc biệt cho trẻ nhỏ [EI/ECSE] trong khu vực và Hội đồng liên chính phủ trung tâm Oregon [COIC]. Chúng tôi làm việc trực tiếp với Phòng Nhân sự High Desert ESDThay thế mức lương cho 2022-2023
Được cấp phép. $201. 04/ngày
Được cấp phép dài hạn. $212. 24/ngày
Đã phân loại. $15. 00/giờ
CÁCH TRỞ THÀNH NHÂN VIÊN THAY THẾ
Bước 1. Đơn đăng ký cho năm học trong khóa học phải được hoàn thành trên Talent Ed Recruit & Hire. Vui lòng gửi kèm thư xin việc trình bày chi tiết kinh nghiệm của bạn khi làm việc với giới trẻ và lý do bạn muốn trở thành người thay thế với High Desert ESD. LƯU Ý. Khi bạn đã gửi đơn đăng ký trực tuyến, bạn sẽ nhận được email tự động xác nhận đơn đăng ký của bạn đã được nhận.
Bước 2. Cần có giấy phép giảng dạy hợp lệ, hiện hành của Oregon để thay thế làm giáo viên. Bạn có giấy phép giảng dạy đang hoạt động ở Oregon hay giấy phép của bạn hiện đang được xử lý với Ủy ban Thực hành và Tiêu chuẩn Giáo viên Oregon [TSPC]?
Có – Chuyển sang bước 3.
Không – Bạn có giấy phép giảng dạy tích cực ở Tiểu bang khác không?
Có – Liên hệ TSPC để đăng ký Giấy phép giảng dạy đối ứng.
Không – Bạn có bằng Cử nhân trở lên không?
Có – Bạn đủ điều kiện yêu cầu tài trợ cho “Giấy phép thay thế có giới hạn” thông qua High Desert ESD. Email Kristen Johns [ kristen. johns@hdesd. org ], để yêu cầu xem xét đơn đăng ký của bạn. Nếu được chấp thuận, High Desert ESD sẽ tài trợ cho người nộp đơn xin Giấy phép thay thế bị hạn chế và bạn sẽ nhận được thông tin bổ sung và hướng dẫn để tiến hành đăng ký giấy phép. Vui lòng không xin giấy phép trước khi nhận được phê duyệt tài trợ của High Desert ESD.
Không – Bạn đủ điều kiện để thay thế làm Trợ lý giáo dục/Thư ký thông qua High Desert ESD. Chuyển đến bước 3.
Bước 3. Xem lại danh sách ngày và giờ Định hướng thay thế. Email Stacy Kelley [ stacy. kelly@hdesd. org ] kèm theo ngày bạn muốn tham dự. Tất cả những người thay thế được yêu cầu tham dự một cuộc họp định hướng trước khi họ có thể được High Desert ESD tuyển dụng. Các buổi định hướng sẽ được tổ chức tại Trung tâm Giáo dục Khu vực High Desert [HDREC] tại 2804 SW 6th Street, Redmond, Oregon. LƯU Ý. Bắt buộc phải kiểm tra ma túy vào cùng ngày bạn tham gia buổi định hướng và phải hoàn thành trước 7. 00 giờ chiều tại Bend. Thông tin thêm sẽ được chia sẻ trong buổi định hướng. Nếu bạn có thắc mắc về việc sàng lọc thuốc bắt buộc, vui lòng liên hệ với văn phòng Nhân sự trước buổi định hướng.