Nêu nội dung chính của văn bản Bàn về Facebook với học sinh

SỞ GD& ĐT TÂY NINHTRƯỜNG THPT TÂY NINHĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 [II]MÔN: NGỮ VĂNThời gian: 180 phút [không kể thời gian giao đề]Câu 1 [3.0 điểm]: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi- Mình về mình có nhớ taMười lăm năm ấy thiết tha mặn nồngMình về mình có nhớ khôngNhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn- Tiếng ai tha thiết bên cồnBâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước điÁo chàm đưa buổi phân liCầm tay nhau biết nói gì hôm nay[Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu]a. Văn bản trên được tổ chức theo hình thức nào?b. Văn bản nói về nội dung gì?c. Văn bản đã sử dụng thành công các biện pháp tu từ cơ bản nào? Nêu tác dụng cụ thểcủa các phép tu từ đó?Câu 2 [3.0 điểm]Trong bài viết “Bàn về Facebook với học sinh” của cô Phạm Thị Loan giáo viên NgữVăn trường M.V.Lômônôxốp, Hà Nội, nói với học sinh trong chương trình sinh hoạt dướicờ ngày Thứ Hai [18/3/2013] có câu: “Facebook là con dao hai lưỡi”Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn [khoảng 600 từ] trình bày suy nghĩ của mình vềcâu nói trênCâu 3 [4.0 điểm]Từ nhân vật Việt trong “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi [phần tríchSGK Ngữ văn 12, tập 2, NXBGD], anh/ chị hãy liên hệ đến lí tưởng sống của thanh niêngiai đoạn hiện nay. HẾTHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THPT QUỐC GIANĂM HỌC 2014 – 2015 [II]Câu Ý Nội dung Điểm1 Đọc đoạn thơ trong tác phẩm “Việt Bắc” của Tố Hữu và thực hiện cácyêu cầu2.0Yêu cầu chung- Câu này kiểm tra năng lực đọc hiểu văn bản của HS, đòi hỏi HS phải huyđộng kiến thức đọc hiểu một văn bản văn học thuộc thể loại trữ tình để làmbài- Đề không yêu cầu đọc hiểu mọi phương diện của đoạn trích, chỉ kiểm tramột số khía cạnh. Cảm nhận của HS có thể phong phú nhưng cần nhận rađược phương thức biểu đạt, nội dung chủ yếu của đoạn trích, giá trị nghệthuật và tác dụng của nó trong việc thể hiện nội dung đoạn tríchYêu cầu cụ thểa. Văn bản trên được tổ chức theo hình thức: đối đáp giữa người đi và kẻ ở 0.25b. Nội dung chính của văn bản là: thể hiện tâm trạng bâng khuâng, lưu luyếncủa người dân Việt Bắc và người chiến sĩ cách mạng lúc chia tay0.5c. - Các biện pháp tu từ và tác dụng của nó:+ Câu hỏi tu từ “Mình về mình có nhớ ta”, “Mình về mình có nhớ không”lời hỏi nhưng không chỉ để hỏi mà còn là để gợi nhắc những kỉ niệm gắnbó+ Từ láy “tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn” có tác dụng đặc tả tâm trạngcủa cả người đi và kẻ ở+ Hoán dụ “Áo chàm” chỉ người dân Việt Bắc tuy mộc mạc, đơn sơ nhưngnghĩa tình0.250.50.52 Suy nghĩ về câu nói: “Facebook là con dao hai lưỡi” [Trích “Bàn vềFacebook với học sinh”]3.0Yêu cầu chung- Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận xã hội của HS, đòi hỏi HSphải huy động những hiểu biết về đời sống xã hội, kĩ năng tạo lập văn bảnvà khả năng bày tỏ quan điểm riêng của mình để làm bài.- HS có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau nhưng phải có lí lẽ và căncứ xác đáng; được tự do bày tỏ quan điểm của mình nhưng phải có thái độchân thành, nghiêm túc; phù hợp với chuẩn mực xã hội và luật pháp quốctế.Yêu cầu cụ thể1. Nêu được vấn đề nghị luận 0.252. - Sơ lược về facebook: FB là mạng xã hội ảo, là một tiện ích, một mạng xãhội năng động liên tục mang đến cho con người những trải nghiệm cùngcông cụ kết bạn, giao lưu, nói chuyện, tìm kiếm thông tin.- Giải thích ý nghĩa câu nói: “Facebook là con dao hai lưỡi” có nghĩa chỉmặt ích lợi và tác hại của facebook- Mặt lợi: Ngoài vai trò là một trang mạng mang tính giải trí hấp dẫn, nơigiao lưu, chia sẻ của bạn bè, người thân, FB còn là một công cụ hữu hiệutrong việc truyền tải những thông điệp, thông tin đến hàng triệu người trênkhắp hành tinh. Nó gần giống như một cuốn nhật kí sinh động ghi lạinhững cảm xúc, ấn tượng, tình cảm, sẻ chia trong cuộc đời thường nhật.- Mặt hại:+ FB hàm chứa nhiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậmchí độc hại. Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đếnchính trị, kinh tế, đạo đức,… và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguyhại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân+ FB có thể liên quan đến những hành vi bạo lực, lừa gạt tình dục, lừa gạttài sản, bắt cóc,… chẳng khác nào những hậu quả như ở Gam online, “CứuNet”,… Nhiều kẻ đã lợi dụng FB để moi tiền những người tốt bụng, cả tinkhi nhân danh kẻ đáng thương hay hội, đoàn hoạt động từ thiện+ FB dễ gây nghiện với giới trẻ. FB kết nối trên thế giới ảo nhưng lại làmxói mòn và ảnh hưởng đến cách con người giao tiếp, thể hiện tình cảm.0.50.50.753. - Bài học nhận thức và hành động+ Tuổi trẻ cần nhận thức rõ mặt lợi, hại của FB để không là tín đồ ngumuội của FB mà là người sử dụng một cách thông minh, hiệu quả. Cầnhướng tới cái cái tích cực, trong sáng, lành mạnh, cái đẹp, cái có ích. Hãysống tích cực với cuộc đời thực, mở lòng với cuộc sống xung quanh.+ Các quốc gia và các cơ quan hữu trách phải nghiên cứu để kiểm soát,quản lí nó một cách chặt chẽ hơn. Phải tăng cường giáo dục và tự giáo dụcvề “văn hoá trên mạng”.1.0+ Nhà trường, gia đình và xã hội phải quản lí, giáo dục, định hướng chocon em mình chặt chẽ, hiệu quả hơn.+ Nhà trường và xã hội cần tạo ra những sân chơi hấp dẫn thu hút giới trẻvào đó để họ không chỉ biết “ôm” FB.3 Từ nhân vật Việt trong “Những đứa con trong gia đình” của NguyễnThi [phần trích SGK Ngữ văn], anh/ chị hãy liên hệ đến lí tưởng sốngcủa thanh niên giai đoạn hiện nay5.0Yêu cầu chung- Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận văn học của HS, đòi hỏi HSphải huy động kiến thức về tác phẩm văn học, lí luận văn học; kĩ năng tạolập văn bản và khả năng cảm nhận văn chương để làm bài. Từ đó trình bàysuy nghĩ về một vấn đề xã hội- HS có thể cảm nhận và kiến giải theo những cách khác nhau nhưng phảicó lí lẽ, có căn cứ xác đáng, không được thoát li văn bảnYêu cầu cụ thểA. Nêu vấn đề cần nghị luận: Hình tượng nhân vật Việt trong tác phẩm gợinhiều suy nghĩ về lí tưởng sống của bản thân0.5B.1.* Nội dung:- Hình tượng nhân vật Việt:+ Tính cách trẻ con, vô tư, ngây thơ: hay giành công với chị, giấu chị nhưgiấu của riêng, sợ ma, …+ Tính cách gan góc, anh hùng: lúc theo mẹ đi đòi đầu ba, lúc ghi tên đitòng quân, lúc bị thương nằm giữa chiến trường, …+ Giàu tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình, đồng đội: thương má,thương chị Chiến, chú Năm, các anh trong đơn vị* Nghệ thuật:- Tạo dựng tình huống truyện độc đáo, tự nhiên, hấp dẫn- Ngôn ngữ đậm sắc thái Nam Bộ- Xây dựng tính cách nhân vật góc cạnh2.01.02. Liên hệ lí tưởng sống của thanh niên hiện nay1.0+ Nhiều thanh niên sống có lí tưởng, có ước mơ, hoài bão cao đẹp [d/c]+ Vẫn còn một bộ phận thanh niên sống không có lí tưởng [d/c]C. Ý nghĩa hình tượng nhân vật. Rút ra bài học cho bản thân0.5* Lưu ý chung:1. Đây là đáp án mở, thang điểm không quy định chi tiết đối với từng ýnhỏ, chỉ nêu mức điểm của các phần nội dung lớn nhất thiết phải có.2. Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủnhững yêu cầu đã nêu ở mỗi câu, đồng thời phải được triển khai chặt chẽ,diễn đạt lưu loát, có cảm xúc.3. Khuyến khích những bài viết có sáng tạo. Chấp nhận bài viết khônggiống đáp án, có những ý ngoài đáp án, nhưng phải có căn cứ xác đáng vàlí lẽ thuyết phục4. Không cho điểm cao đối với những bài chỉ nêu chung chung, sáo rỗng.5. Cần trừ điểm đối với những lỗi về hành văn, ngữ pháp và chính tả.

Duới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề bàn về facebook với học sinh lomonoxop. edu.vn hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp:

1. Bộ đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh - Đại Học Đông Đô Hà …

• Tác giả: dongdo.edu.vn

• Ngày đăng: 3/8/2021

• Xếp hạng: 1 ⭐ [ 99851 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất thi THPT Quốc gia. Trả lời các câu hỏi Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh chi tiết nhất.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 07.01.2022 · [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0.5 điểm] Câu 2: Nêu nội dung của văn bản. [0.5 điểm] Câu 3: Chỉ ra biện …...

Xem Ngay

2. Bộ đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh - Trường THPT Đông …

• Tác giả: thptdongthuyanhthaibinh.edu.vn

• Ngày đăng: 23/3/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 34525 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “… Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa hiều thông tin không được kiểm

• Khớp với kết quả tìm kiếm: [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0.5 điểm] Câu 2: Nêu nội dung của văn bản. [0.5 điểm] Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản ......

Xem Ngay

3. Bộ đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh - THPT Ninh Châu …

• Tác giả: thptninhchau.edu.vn

• Ngày đăng: 19/6/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 4538 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

• Tóm tắt: Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất thi THPT Quốc gia. Trả lời các câu hỏi Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh chi tiết nhất.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 09.01.2022 · [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0.5 điểm] Câu 2: Nêu nội dung của văn bản. [0.5 điểm] Câu 3: Chỉ ra biện …...

Xem Ngay

4. Bộ đề Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất thi THPT …

• Tác giả: toploigiai.vn

• Ngày đăng: 27/8/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 33843 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về Bộ đề Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất thi THPT …. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0.5 điểm] Câu 2: Nêu nội dung của văn bản. [0.5 điểm] Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản ......

Xem Ngay

5. Bộ đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất

• Tác giả: toptailieu.com

• Ngày đăng: 21/1/2021

• Xếp hạng: 2 ⭐ [ 94879 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Tổng hợp bộ đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất. Loạt đề đọc hiểu được sưu tầm từ các đề thi chính thức qua các năm.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 01.10.2021 · [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0.5 điểm] Câu 2: Nêu nội dung của văn bản. [0.5 điểm] Câu 3: Chỉ ra biện …...

Xem Ngay

6. Hệ thống giáo dục Lômônôxốp - Trang chủ - Facebook

• Tác giả: vi-vn.facebook.com

• Ngày đăng: 7/7/2021

• Xếp hạng: 2 ⭐ [ 85415 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về Hệ thống giáo dục Lômônôxốp - Trang chủ - Facebook. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: TRƯỜNG THCS&THPT M.V. LÔMÔNÔXỐP 1. Sứ mệnh Xây dựng trường THPT M.V. Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỷ cương, chất lượng giáo dục cao; học s… Xem thêm 18.778 ngườithích 20.797 người theo dõi Trang này 8.575 ngườiđã check in tại đây //www.lomonoxop.edu.vn/ +84 24 6680 0776 [email protected] Có Wi-Fi miễn phí …...

Xem Ngay

7. Bộ đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất - Ngữ Văn 12 …

• Tác giả: wikichiase.com

• Ngày đăng: 18/3/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 74319 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh hay nhất thi THPT Quốc gia. Trả lời các câu hỏi Đọc hiểu bàn về facebook với học sinh chi tiết nhất. Mục lục bài viếtĐề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh số 1Đề đọc hiểu bàn về facebook với học...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0.5 điểm] Câu 2: Nêu nội dung của văn bản. [0.5 điểm] Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản ......

Xem Ngay

8. Một buổi thực hành bên vườn Sinh học - Lomonosov Confession

• Tác giả: www.facebook.com

• Ngày đăng: 5/1/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 17184 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Смотрите публикации, фото и другие материалы на Facebook.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 1. HTN Green xét lấy giải nhờ tương tác thì mình thấy rất thoả đáng,... xem mấy cái lớp tương tác cao mà thấy rất ý nghĩa, cái thì video xúc tích, ý nghĩa cái thì người lồng tiếng nói rất dễ nghe và dễ hiểu nghe rất tuyệt vời. Dù vẫn còn 3 giải khác, nhưng mà đấy là xét toàn trường....

Xem Ngay

9. Lợi hại của việc sử dụng facebook đối với học sinh – TRƯỜNG TIỂU …

• Tác giả: thcstanlap.mocchau.edu.vn

• Ngày đăng: 18/7/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 42021 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về Lợi hại của việc sử dụng facebook đối với học sinh – TRƯỜNG TIỂU …. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 30.01.2021 · Có nhiều bạn mải mê Facebook đến nỗi quên cả việc nhà, trì hoãn việc làm bài tập, học hành. Nhiều bạn sau khi quay lại bàn học vẫn “lưu luyến” với “anh Face” mà không thể tập trung. Chính điều đó gây ảnh hưởng đến hiệu quả học tập của chúng mình....

Xem Ngay

10. Sinh Học VS Profiles | Facebook

• Tác giả: www.facebook.com

• Ngày đăng: 18/6/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 72318 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Смотрите публикации, фото и другие материалы на Facebook.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: View the profiles of people named Sinh Học VS. Join Facebook to connect with Sinh Học VS and others you may know. Facebook gives people the power to......

Xem Ngay

11. nt sao k trả đt cho học sinh học... - Lomonosov Confession

• Tác giả: www.facebook.com

• Ngày đăng: 24/6/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 88007 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: Смотрите публикации, фото и другие материалы на Facebook.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: nt sao k trả đt cho học sinh học online ạ...

Xem Ngay

12. Facebook

• Tác giả: vi-vn.facebook.com

• Ngày đăng: 27/7/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 74012 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

• Tóm tắt: Xem bài viết, ảnh và nội dung khác trên Facebook.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Xem bài viết, ảnh và nội dung khác trên Facebook....

Xem Ngay

13. Bàn về FACEBOOK với học sinh, giới trẻ 2015 hiện nay

• Tác giả: expressmagazine.net

• Ngày đăng: 13/4/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 60202 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Không phải ngẫu nhiên facebook trở thành mạng xã hội có sức hút hấp dẫn nhất trên thế giới. Facebook

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 30.07.2015 · Để giúp học sinh nhìn nhận khá đầy đủ về mạng xã hội này, cô Phạm Thị Loan [tổ phó tổ Ngữ văn] đã có bài bàn về facebook trong chương trình sinh hoạt dưới cờ ngày Thứ Hai [18/3/2013]. Dưới đây là toàn bộ nội dung bài viết: Bàn về FACEBOOK với học sinh Kính thưa các thầy cô giáo! Các em học sinh toàn trường thân mến!...

Xem Ngay

14. Luyện Siêu Kỹ Năng Ngữ Văn - Facebook

• Tác giả: www.facebook.com

• Ngày đăng: 25/3/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 16517 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Смотрите публикации, фото и другие материалы на Facebook.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: [Trích “Bàn về Facebook với học sinh”, Lomonoxop. Edu.vn] Yêu cầu: Đọc văn bản trên và trả lời các câu hỏi sau: 1. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? [1 điểm] 2. Nội dung khái quát của văn bản trên? [1 điểm] 3. Yếu tố nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong ......

Xem Ngay

15. Bộ 5 đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 11 có đáp án năm 2021-2022 …

• Tác giả: hoc247.net

• Ngày đăng: 3/5/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 72697 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Ban biên tập HOC247 xin gửi đến các em tài liệu Bộ 5 đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 11 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 11.10.2021 · [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. Nêu nội dung chính của văn bản. Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản. Nêu tác dụng ......

Xem Ngay

16. Đề kiểm tra giữa học kì I Ngữ văn 11 - Đề số 4 có lời giải chi tiết

• Tác giả: loigiaihay.com

• Ngày đăng: 17/8/2021

• Xếp hạng: 1 ⭐ [ 68088 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về Đề kiểm tra giữa học kì I Ngữ văn 11 - Đề số 4 có lời giải chi tiết. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. Nêu nội dung chính của văn bản. Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. Câu 4: Viết ......

Xem Ngay

17. Học đường - Hệ thống giáo dục LÔMÔNÔXỐP ... - lomonoxop.edu.vn

• Tác giả: lomonoxop.edu.vn

• Ngày đăng: 12/3/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 91724 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về Học đường - Hệ thống giáo dục LÔMÔNÔXỐP ... - lomonoxop.edu.vn. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Giới thiệu về Hệ thống giáo dục LÔMÔNÔXỐP Ban lãnh đạo Giá trị cốt lõi Cơ sở vật chất Đội ngũ giáo viên Gương mặt tiêu biểu Quy định đối với học sinh. Giáo dục. Chương trình giáo dục tiểu học Chương trình giáo dục Phổ thông Phương pháp giáo dục …...

Xem Ngay

18. TỔNG HỢP ĐỀ ĐỌC HIỂU THPTQG... - Văn Học Và Những Cảm …

• Tác giả: www.facebook.com

• Ngày đăng: 3/8/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 27928 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 3 ⭐

• Tóm tắt: Смотрите публикации, фото и другие материалы на Facebook.

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tùy tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt…” [Trích “Bàn về Facebook với học sinh”, Lomonoxop. Edu.vn]...

Xem Ngay

19. Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2017-2018 ... - HOC247

• Tác giả: hoc247.net

• Ngày đăng: 9/3/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 78755 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 3 ⭐

• Tóm tắt:

• Khớp với kết quả tìm kiếm: [Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop.Edu.vn] Câu 2: Mã câu hỏi: 121202. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên. Nêu phương thức biểu đạt …...

Xem Ngay

20. Tuss vs học sinh - Videos | Facebook

• Tác giả: www.facebook.com

• Ngày đăng: 3/2/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 26691 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về Tuss vs học sinh - Videos | Facebook. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Tuss vs học sinh. 32 likes. Personal Blog. See more of Tuss vs học sinh on Facebook...

Xem Ngay