Các chuyên gia hàng đầu thế giới đều nhận định: thời gian 6 năm đầu đời là giai đoạn “vàng” phát triển của trẻ. Trẻ em phát triển kỹ năng vận động thô, kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng xã hội, làm việc nhóm, phát triển tình cảm- tâm lý, trí tuệ… thông qua tương tác với cô và bạn, đồng thời hình thành hứng thú đối với việc đến trường Tiểu học, tăng khả năng sẵn sàng để bước vào giai đoạn giáo dục phổ thông.
Giáo dục mầm non là cấp học có tính chất đặc thù, trẻ mầm non chưa có khả năng học trực tuyến. Do đó, việc triển khai hình thức kết nối, phối hợp, hướng dẫn, hỗ trợ phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại nhà là việc làm hết sức quan trọng và cần thiết trong giai đoạn hiện nay, giúp trẻ giữ thói quen học, chơi, sinh hoạt khoa học, đặc biệt là phát triển các kỹ năng, thể chất, thẩm mỹ, ngôn ngữ, nhận thức và tìm hiểu môi trường xung quanh. Đặc biệt trẻ ở lứa tuổi lên 5 đang ở giai đoạn hết sức quan trọng, đây là bước chuyển tiếp vào lớp 1 của trẻ em. Vì vậy, các trường cần phối hợp, hướng dẫn, hỗ trợ phụ huynh lựa chọn những nội dung học tập phù hợp để trẻ có tâm thế sẵn sàng bước vào lớp học đầu tiên của cấp tiểu học.
Tình hình dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp, nhất là thời điểm sau nghỉ Tết Nguyên đán Nhâm Dần nên các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh tạm dừng việc đón trẻ đến trường tổ chức chăm sóc, giáo dục trực tiếp từ ngày 3/3/2022 theo chỉ đạo tại Công văn số 289/SGDĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo. Việc ở nhà và tách khỏi môi trường giáo dục sẽ làm cho trẻ có một số ảnh hưởng nhất định, nhiều trẻ em gặp tình trạng chậm nói, ngại giao tiếp, khả năng kết nối, tương tác, tình cảm xã hội, vận động sức khỏe, sẽ gây ra các khiếm khuyết về tinh thần và thể chất. Thậm chí, khiến trẻ mắc bệnh trầm cảm, tự kỉ. Các hoạt động về thể chất giảm, làm giảm sức đề kháng của trẻ, tăng khả năng gặp các vấn đề về tim mạch và cân nặng. Về phát triển trí tuệ, việc thiếu vắng các tương tác xã hội đa dạng còn làm giảm chỉ số trí tuệ IQ, giảm các phản xạ xử lý thông tin từ môi trường…; ảnh hưởng nghiêm trọng đến việc đảm bảo chất lượng chương trình giáo dục mầm non, đặc biệt là việc chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một.
Để chủ động ứng phó với diễn biến khó lường của dịch COVID-19, ngay từ đầu năm học, Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các cơ sở giáo dục chủ động xây dựng hai phương án tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ khi trẻ đến trường học trực tiếp và khi trẻ phải tạm thời nghỉ học tại nhà. Do đó, các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn huyện có thể linh hoạt thích ứng hiệu quả khi chuyển đổi hình thức tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trực tiếp sang hình thức phối hợp, hướng dẫn, hỗ trợ phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại gia đình.
Để đảm bảo thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non, ứng phó linh hoạt, hiệu quả với dịch COVID-19, ngay sau khi nắm bắt tinh thần chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 289/SGDĐT, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trực Ninh đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện duy trì hoạt động bình thường, phân công giáo viên thường xuyên kết nối với gia đình trẻ em bằng kênh liên lạc phù hợp, dễ sử dụng như: Zalo, Facebook, Viber, Messenger.. để trao đổi, nắm bắt tình hình sức khỏe hàng ngày; tăng cường công tác tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh thực hiện chế độ dinh dưỡng, sinh hoạt khoa học, hợp lý và tổ chức cho trẻ em hoạt động vui chơi tại gia đình; hình thành các nhóm zalo, facebook, youtube...giữa giáo viên và phụ huynh để chia sẻ, tư vấn việc nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em tại gia đình, đảm bảo an toàn, không ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần và thể chất của trẻ em. Chỉ đạo các trường hướng dẫn giáo viên lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết, phù hợp với khả năng, nhu cầu, hứng thú của trẻ; hướng dẫn phụ huynh tổ chức những hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ em tại gia đình để hướng tới đạt được mục tiêu, kết quả mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình giáo dục mầm non, chuẩn bị cho trẻ em 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một; nội dung, hình thức hoạt động đảm bảo an toàn và đáp ứng yêu cầu về giáo dục.
Đường linh Video
1. Trường Mầm non Trực Hưng:
+ Làm quen chữ cái H, K
[//www.youtube.com/watch?v=RKieqvMm448&t=3s]
2. Trường Mầm non Trực Chính:
+ Tắc kè đổi màu - Trường MN Trực Chính
[//www.youtube.com/watch?v=az6wQMUU140]
+ Hoạt động: Nhận biết số lượng qua trò chơi “Con sâu toán học”
[//www.youtube.com/watch?v=zS2XWYxS5EQ&t=6s]
+ Yoga cho bé
[//www.youtube.com/watch?v=nXxtJ6jp0Rs&t=3s]
3. Trường Mầm non Trực Mỹ:
+ Hoạt động: Tạo hình bông hoa bằng hột, hạt
[//www.youtube.com/watch?v=z_oZFj27i_s]
+ Hoạt động: Thí nghiệm máy lọc nước mini
[//www.youtube.com/watch?v=glHGeYMKNCs&t=3s]
4. Trường Mầm non thị trấn Cổ Lễ
+ Giáo dục phân loại rác :
[//www.youtube.com/watch?v=39-ieRdevC8]
5. Trường Mầm non thị trấn Cát Thành
+ Chắp ghép các hình:
[//www.youtube.com/watch?v=28ENGCBTs_U&t=1s]
+ Dạy trẻ kỹ năng an toàn khi ở nhà:
[//www.youtube.com/watch?v=zSbYAtjOCM4&t=1s]
6. Trường Mầm non Trực Thuận
+ Hướng dẫn cách chăm sóc sức khỏe và chế độ dinh dưỡng cho trẻ:
[//www.youtube.com/watch?v=uC8_IzSQtvU&t=5s]
7. Trường Mầm non Trực Đại
+ Hướng dẫn phụ huynh cùng trẻ làm đèn thông tinh dầu từ vở quả cam giúp phòng chống dịch bệnh Covid-19
[//www.youtube.com/watch?v=g-VHoY4HeME]
8. Trường Mầm non Trực Tuấn
[//www.youtube.com/watch?v=PPah9IgPEak]