Bài 10: ôn tập: Con người và sức khỏe I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hóa - Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK - Hình vẽ các cơ quan tiêu hóa phóng to III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tác hại do giun gây ra - Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương” * Mục tiêu: Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động * Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - GV cho hs ra sân, các nhóm thực hiện sáng tạo 1 số các vận động và nói vơi nhau xem khi làm động tác đó chỉ vùng cơ nào, - Nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hóa - Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân - Nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hóa - Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân xương nào và khớp xương nào cử động Bước 2: Hoạt động cả lớp - Lần lượt các nhóm cử 1 đại diện trình bày Hoạt động 2: Trò chơi: “Thi hùng biện” Bước 1: - GV chuẩn bị sẵn 1 số thăm ghi câu hỏi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm Bước 2: - Cử hs lên trình vày và cử 1 hs làm ban giám khảo - GV làm trọng tài: Nhóm nào có nhiều lần khen 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò - HS về chơi lại các trò chơi trên IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hát bài hát: Mái trường mến yêu.
- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.
THỰC HÀNH
Mục tiêu: HS lựa chọn được tranh ảnh đúng, tiêu biểu và nêu được nội dung cơbản của chủ để đã chọn. Kể được một số sự kiện, hoạt động diễn ra ở trường và biết cách xử lí trong những tình huống cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường lớp; phòng tránh nguy hiểm, rủi ro khi tham gia một số hoạt động ở trường.
Cách tiến hành:
Bước 1: Thực hiện hoạt động 1
- GV hướng dẫn HS
+ Triển lãm tranh, ảnh đã sưu tầm về sự kiện ở trường mà nhóm đã chọn.
+ Trao đổi và lí giải vì sao nhóm lại chọn sự kiện đó.
- GV tổ chức cho HS tham quan sản phẩm học tập của từng nhóm.
- GV khuyến khích HS khác đặt câu hỏi cho nhóm.
- GV theo dõi nhóm nào thuyết minh tốt, nhiều tranh ảnh đẹp, khuyến khích trình bày trước lớp. GV bổ sung để hoàn thiện nội dung.
- GV có thể chiếu trên màn hình một số hình ảnh điển hình về các hoạt động của từng sự kiện mà trường đã tổ chức để khắc sâu kiến thức đã học cho HS.
Bước 2: Thực hành hoạt động 2
- Tổ chức cho HS làm việc nhóm, quan sát hình 2, 3, chỉ và nói tình huống trong mỗi
hình.
- GV gợi ý : Hoạt động nào nên làm? Vì sao? Tình huống nào là nguy hiểm không nên làm? Nêu một số tình huống nguy hiểm mà em biết?
Những hoạt động nào nên tích cực tham gia?
- GV yêu cầu các nhóm trả lời.
- GV yêu cầu HS đưa ra cách xử lí trong 2 tình huống trên.
- GV tổ chức cho 1 - 2 nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình, các nhóm khác trao đổi, bổ sung.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm.
- HS cùng hát bài hát: Mái trường mến yêu.
- HS quan sát và lựa chọn sự kiện để thảo luận và triển lãm.
- Đại diện từng nhóm thuyết minh nội dung các tranh nhóm đã lựa chọn và lí giải vì sao nhóm lại lựa chọn những bức tranh đó.
- HS quan sát tranh và thảo luận theo ợi ý của GV.
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT Đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải chân trời sáng tạo Hoạt động trải nghiệm 2
Giải cánh diều Tiếng Việt 2 tập 1
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải kết nối Tự nhiên và xã hội 2
Giải VBT Đạo đức 2 kết nối tri thức
Giải VBT Âm nhạc 2 cánh diều
Giải cánh diều Tiếng Việt 2 tập 2
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải VBT Âm nhạc 2 chân trời sáng tạo
Giải cánh diều Tiếng Việt 2
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT Âm nhạc 2 kết nối tri thức
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải kết nối Hoạt động trải nghiệm 2
Giải VBT Mĩ thuật 2 cánh diều
Giải cánh diều Tiếng Anh 2
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải chân trời sáng tạo toán 2 tâp 1
Giải VBT Mĩ thuật 2 chân trời sáng tạo
Giải cánh diều Tự nhiên và xã hội 2
Giải VBT toán 2 tập 1 cánh diều
Giải chân trời sáng tạo toán 2 tâp 2
Giải VBT mĩ thuật 2 kết nối tri thức
Giải cánh diều mĩ thuật 2
Giải VBT toán 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải chân trời sáng tạo toán 2
Giải VBT tập viết 2 tập 1 cánh diều
Giải cánh diều Hoạt động trải nghiệm 2
Giải VBT toán 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải chân trời sáng tạo Tiếng Việt 2 tập 1
Giải VBT tập viết 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải kết nối toán 2 tâp 1
Giải VBT toán 2 tập 2 cánh diều
Giải chân trời sáng tạo Tiếng Việt 2 tập 2
Giải VBT tập viết 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải kết nối toán 2 tâp 2
Giải VBT toán 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải chân trời sáng tạo Tiếng Việt 2
Giải VBT tập viết 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT toán 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải chân trời sáng tạo Đạo đức 2
Giải VBT tập viết 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải kết nối Tiếng Việt 2 tập 1
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 cánh diều
Giải chân trời sáng tạo Tiếng Anh 2
Giải VBT tập viết 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải kết nối Tiếng Việt 2 tập 2
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 chân trời sáng tạo
Giải chân trời sáng tạo Tự nhiên và xã hội 2
Giải cánh diều toán 2 tâp 1
Giải VBT Tiếng Anh 2 cánh diều
Giải kết nối Tiếng Việt 2
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức
Giải chân trời sáng tạo âm nhạc 2
Giải cánh diều toán 2 tâp 2
Giải VBT Tiếng Anh 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 cánh diều
Giải chân trời sáng tạo mĩ thuật 2
Giải VBT Tiếng Anh 2 kết nối tri thức