Hướng dẫn trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật
|
Âm nhạc đã trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu của con người, còn đối với trẻ nhỏ nó đã được chứng minh là một bộ môn quan trọng và có sự tác động nhất định đến sự phát triển trí não, thể chất của các em. Dưới đây là 5 trò chơi âm nhạc hay và thú vị nhất mà bạn không nên bỏ qua. Tiếp theo là Cách chơi trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật – trò chơi đang được các bạn nhỏ cực kì yêu thích. Show Hướng dẫn cách chơi 5 trò chơi âm nhạc hay và thú vị nhấtTrò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vậtHướng dẫn cách chơi trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật: Trẻ ngồi thành hình vòng tròn. Cháu A đi ra bên ngoài lớp. Cô dấu đồ vật vào 1 trẻ, mỗi trẻ cách nhau 1 khoảng cách nhất định. Cả lớp hát, cháu A từ ngoài vào, đi men theo các bạn ngồi vòng tròn. Nếu cháu A đi càng đến đồ vật cất dấu thì cả lớp càng hát to dần lên, nếu đi càng xa đồ vật thì cả lớp càng hát nhỏ dần. Cháu A sẽ lắng nghe tiếng hát để chỉ vào chổ dấu đồ vật. Cháu A chỉ đúng thì được cả lớp hoan hô và trẻ có đồ vật bị tìm thấy sẽ tiếp tục làm người chơi. Nếu cháu A không tìm được đồ vật cất dấu thì phải nhảy lò cò hoặc đứng giữa lớp hát một bài, cô chỉ định người khác lên chơi.  Trò chơi chuyền xắc xôCách chơi: Chia lớp thành 3 đội đứng thành 3 vòng tròn. Mỗi vòng tròn có 2 cái xắc xô. Vừa hát vừa chuyền tay nhau liên tục hai xắc xô đó. Khi bài hát kết thúc, bạn nào đang cầm xắc xô trên tay se thua cuộc. Có thể hát nhanh hơn va chuyền nhanh hơn để trò chơi thêm sôi động. Trò chơi Tiếng hát ở đâuMục đích: Phát triển thính giác. Khả năng chú ý và định hướng trong không gian của trẻ. Cách chơi: Một trẻ đứng giữa lớp, đội mũ che kín mắt hoặc dùng băng vải bịt mắt. Một hoặc 2 trẻ được chỉ định hát. Trẻ đúng ở giữa lớp bị bịt mắt không nhìn thấy bạn hát nhưng nghe và chỉ về hướng có tiếng hát và nói tên người hát. Khi chơi đã thành thạo, cô cho trẻ chơi nâng cao yêu cầu bằng cách trẻ chỉ tay về hướng có tiếng hát và nói tên người hát, nếu nói đúng thì cả lớp vỗ tay, nếu nói sai thì sẽ nhảy lò cò, hoặc phải hát 1 bài. Trò chơi Xúc sắc vui nhộnCách chơi: Chia lớp thành các đội. Cô giáo dán hình ảnh tương ứng với bài hát vào hộp vuông rồi tung lên hình ảnh nào thì hát bài hát đó, cho trẻ tham gia tung súc sắc.
Hi vọng danh sách các trò chơi âm nhạc mà loltruyenky.vn cùng hướng dẫn cách chơi trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật chơi trò vừa giới thiệu cho bạn sau đây sẽ giúp bạn có thêm ý tưởng để tổ chức nhiều hoạt động thú vị hơn cho các em nhỏ.
Dạy hát: Cây bắp cải Tc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật 1.Đón trẻ, Chơi, điểm danh,Thể dục sáng: 1.1 Đón trẻ, Chơi. - Nhắc trẻ chơi đoàn kết, có ý thức giữ gìn vệ sinh đúng nơi quy định 1.2 Trò chuyện: - Đọc câu đố về các loại rau củ 1 3.Điểm danh: - Tổng số trẻ đến lớp:…….. 1.4 Thể dục sáng: - Tập kết hợp theo nhạc. 2.Hoạt động học: Âm nhạc Dạy hát: Cây bắp cải Tc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật 2.1 Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát,thuộc bài hát và thể hiện được bài hát. - Rèn kỹ năng thể hiện diễn cảm bài hát. Phát triển thính giác cho trẻ qua trò chơi - Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi, lễ phép 2.2 Chuẩn bị *Đồ dùng của cô - Hình ảnh cây bắp cải -Mũ chóp, phách,trống, lắc, ồ dung khác + Văn học Thơ: “Bắp cải xanh” 2.3 Tổ chức hoạt động:
3.Chơi, hoạt động ở các góc : 3.1.Góc phân vai: Cửa hàng bán rau củ - Cô giới thiệu góc chơi, hướng dẫn trẻ cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ. * Dự kiến và nhận xét kết quả chơi: - Trẻ biết nhận vai chơi, thể hiện được vai chơi của mình. - Trẻ đoàn kết với bạn trong khi chơi. 3.2 Góc TN: Cùng cô chăm sóc rau 4.Hoạt động ngoài trời. Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về cách chế biến các món ăn từ rau, củ TC: Tập tầm vông Chơi tự do: 4.1.Yêu cầu - Trẻ biết được các món ăn được chế biến từ rau, củ, biết được ích lợi của các món ăn đó đối với cơ thể. - Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc. - Gd trẻ ăn uống đủ chất để có cơ thể khỏe mạnh 4.2. Chuẩn bị. - Các loại rau và các món ăn được chế biến từ rau, củ - Các loại hạt có màu… - Trang phục gọn gàng *Hoạt động có mục đích:Trò chuyện về cách chế biến các món ăn từ rau, củ - Trẻ quan sát các loại rau và gọi tên - Rau được chế biến thành những món gì? - Trước khi chế biến cần phải làm gì? - Cho trẻ quan sát quá trình chế biến các món ăn từ rau, củ: Rau sào, luộc, nộm, nấu canh, rau xôi…. - Con đã được ăn món đó chưa? Ăn ở đâu? - Ai nấu cho con ăn ? - Ăn rau có ích lợi gì cho cơ thể con người? => Rau cung cấp rất nhiều vi ta min cần thiết cho cơ thể vì thế phải ăn uống đủ chất, ăn rau, củ hang ngày để có cơ thể khỏe mạnh. *Trò chơi: Tập tầm vông - Cô phổ biến cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Nhận xét tuyên dương trẻ. * Chơi tự do: - Bao quát trẻ cùng chơi 5.Vệ sinh, Ăn, Ngủ. 6.Chơi , hoạt động theo ý thích. - Đọc thơ: bắp cải xanh - Dạy trẻ hát dân ca “Múa vui” - Chơi TCDG: Rồng rắn lên mây - Chơi theo ý thích 7. Trả trẻ: - Cô chuẩn bị đồ dùng gon gàng cho trẻ - Trả trẻ về gia đình an toàn. *Đánh giá trẻ cuối ngày: - Tổng số trẻ đến lớp:.............................................................................................. - Số trẻ ăn bán trú.:.................................................................................................. …………………………………………………………………………………..... |
