Loạt bài Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên - Cánh diều hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Khoa học tự nhiên 6.
Ibaitap.com sẽ hướng dẫn trả lời chi tiết cho các câu hỏi trang 7, 8, 9, 10 Sgk Khoa học tự nhiên lớp 6 của bộ sách Kết nối tri thức thuộc [ Bài 1: GIỚI THIỆU KHOA HỌC TỰ NHIÊN trong CHƯƠNG I - MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN]. Nội dung chi tiết bài giải mời bạn đọc tham khảo dưới đây:
Lời giải tham khảo:
Những phát minh của khoa học và công nghệ được ứng dụng vào đồ dùng hằng ngày ở hình bên là: bếp ga, máy điều hòa, bóng đèn, quạt điện, tivi, tủ lạnh, nồi cơm điện, máy bơm nước.
Nếu không có những phát minh này thì cuộc sống của con người ngày nay sẽ không thể tiện lợi, văn minh và tiến bộ.
II. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
Câu hỏi: Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống? [trang 7 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC]]
1. Con người 2. Trái đất
3. Cái bàn 4. Cây lúa
5. Con voi 6. Cây cầu
Lời giải tham khảo:
Trong các vật bên trên thì:
- Vật sống: bao gồm [1] con người, [4] cây lúa, [5] con voi.
- Vật không sống: bao gồm [3] cái bàn, [6] cây cầu, [2] trái đất.
III. CÁC LĨNH VỰC CHÍNH CỦA KHTN
Câu hỏi 1: Hình 1.1 dưới đây mô tả một số hiện tượng. Em hãy đọc và thực hiện yêu cầu ghi dưới mỗi hình: [trang 8 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC]]
Lời giải tham khảo:
Mô tả hiện tượng:
Hình 1.1.a: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau thì:
- Khi hai thanh nam châm có cùng cực âm hoặc cực dương thì chúng đẩy nhau.
- Khi hai thanh nam châm khác cực nhau thì chúng hút nhau.
Hình 1.1.b: Khi đun nóng đường thì đường sẽ bị biến đổi thành một chất khác, cụ thể là chất lỏng sánh màu nâu dần dần bị chuyển thành than.
Hình 1.1.c: Khi nhúng chiếc đũa vào cốc nước thì ta thấy đũa như bị gãy ở mặt nước, hiện tượng xảy ra là do khúc xạ ánh sáng mà tia sáng từ đầu dưới nước của đũa trên đường truyền từ vật vào mắt ta đã bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường.
Hình 1.1.d: Khi đem bình thủy tinh chụp kín cây thì cây sẽ không thể tiếp tục phát triển bình thường.
Câu hỏi 2: Em hãy chép bảng 1.1 vào vở rồi sắp xếp các hiện tượng ở hình 1.1 vào ba lĩnh vực chính của KHTN bằng cách đánh dấu "X" vào bảng? [trang 8 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC]]
Lời giải tham khảo:
IV. KHTN VỚI CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
Câu hỏi 1: Dựa vào Hình 1.2, hãy so sánh các phương tiện mà con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống khi khoa học và công nghệ còn chưa phát triển và hiện nay. Tìm thêm ví dụ minh họa. [trang 8 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC]]
Lời giải tham khảo:
Thành tựu của khoa học tự nhiên được áp dụng vào công nghệ để chế tạo ra các phương tiện phục vụ cho mọi lĩnh vực của đời sống con người. Khoa học và công nghệ nếu càng tiến bộ thì đời sống con người sẽ càng được cải thiện.
Ví dụ minh họa:
- Ngày xưa di chuyển bằng việc đi bộ là chủ yếu ⇒ ngày nay có các nhiều phương tiện di chuyển dễ dàng hơn như xe máy, ô tô,...
- Ngày xưa đồ ăn được nấu bằng rơm, củi ⇒ ngày nay được nấu dễ dàng hơn bằng bếp từ, bếp ga,...
Câu hỏi 2: Chỉ ra những lợi ích và tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên trong hình 1.3 đối với con người và môi trường sống. [trang 9 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC]]
Lời giải tham khảo:
Về lợi ích của ứng dụng khoa học tự nhiên: Khoa học tự nhiên ra đời đã phát minh ra nhiều điều mới lạ, vật dụng sự mới lạ giúp con người cải thiện và nâng tầm cuộc sống cao hơn.
Về tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên: Song song với sự phát triển, khoa học tự nhiên vô tình đã làm cho môi trường ngày càng trở nên ô nhiễm hơn do con người sử dụng chưa đúng phương pháp, đúng mục đích...
Câu hỏi 3: Hãy cùng các bạn trong nhóm học tập phân công mỗi người tìm đọc tiểu sử của một trong năm nhà khoa học nổi tiếng dưới đây, rồi viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều mà em thích nhất ở nhà khoa học đó: 1. Niu-tơn, 2. Đác-uyn, 3.Pa-xtơ, 4. Ma-ri Quy-ri, 5. Anh-xtanh. [trang 10 SGK KHTN 6 [KẾT NỐI TRI THỨC]]
Lời giải tham khảo:
Nhà bác học Marie – Curie
Ngày sinh: ngày 7 tháng 11 năm 1867.
Quốc tịch: là người Pháp gốc Ba Lan.
Phát minh: Nhà bác học Marie – Curie được coi là người tiên phong trong việc nghiên cứu về tính phóng xạ [bà là người đặt ra thuật ngữ phóng xạ].
Theo đó, Marie – Curie đã phát triển lý thuyết phóng xạ [phóng xạ là thuật ngữ do bà đặt ra], kỹ thuật để cô lập đồng vị phóng xạ và phát hiện ra hai nguyên tố là polonium và radium. Dưới sự chỉ đạo của Marie – Curie, các nghiên cứu đầu tiên trên thế giới đã được tiến hành để điều trị các khối u bằng cách sử dụng các đồng vị phóng xạ. Marie – Curie thành lập Viện Curie ở Paris và Warsaw – trung tâm nghiên cứu y học lớn hiện nay.
Câu nói thích nhất ở Marie – Curie là: "Cuộc sống không dễ dàng với bất cứ ai. Chúng ta phải có lòng kiên trì và hơn hết là sự tự tin vào chính mình. Chúng ta phải tin rằng mình có năng khiếu về một điều gì đó và cần phải đạt được nó."
Nhà bác học Newton
Newton là một nhà toán học, nhà vật lý, nhà thiên văn học, nhà thần học, và tác giả [ở thời của ông được gọi là "nhà triết học tự nhiên"].
Ngày sinh: 25 tháng 12 năm 1642
Quốc tịch: là người Anh
Các phát minh của Newton: thiết lập các định luật về chuyển động, định luật vạn vật hấp dẫn và nhiều định lí, định luật đã thống trị các quan điểm vật lý học và khoa học, chế tạo kính thiên văn phản xạ thực tế đầu tiên và phát triển một lý thuyết phức tạp về màu sắc dựa trên quan sát rằng một lăng kính phân tách ánh sáng trắng thành các màu của quang phổ nhìn thấy được
Câu nói thích nhất ở Newton là: "Nếu cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ nhấc bổng cả trái đất."
Đề bài
Tùy thuộc vào đối tượng nghiên cứu mà khoa học tự nhiên được chia thành một số lĩnh vực khác nhau. Em đã biết những lĩnh vực khoa học tự nhiên nào?
Lời giải
Những lĩnh vực khoa học tự nhiên:
- Vật lí học.
- Hóa học.
- Sinh học.
- Khoa học Trái Đất.
- Thiên văn học.
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Hãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên
Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết những hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên
=> Xem hướng dẫn giải
I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết những hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên
=> Xem hướng dẫn giải
II. VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG CUỘC SỐNG
Hãy quan sát hình 1.2 và cho biết khoa học tự nhiên có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người. Cho ví dụ minh họa.
=> Xem hướng dẫn giải
II. VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG CUỘC SỐNG
Hãy tìm các hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên đem lại lợi ích cho cuộc sống của con người theo gợi ý trong bảng 1.1
=> Xem hướng dẫn giải
III. CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Quan sát hình 1.3 và cho biết đối tượng nghiên cứu của từng lĩnh vực thuộc khoa học tự nhiên
=> Xem hướng dẫn giải
III. CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Hãy lấy ví dụ nghiên cứu của các lĩnh vực khoa học tự nhiên, theo gợi ý trong bảng 1.2
=> Xem hướng dẫn giải
IV. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
Hãy quan sát hình 1.4 và nêu tên những vật sống, vật không sống
=> Xem hướng dẫn giải
IV. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
Quan sát hình 1.5 và cho biết những đặc điểm giúp em nhận biết vật sống
=> Xem hướng dẫn giải
IV. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
Lấy ví dụ về vật sống, vật không sống trong tự nhiên và đánh dấu tích vào những đặc điểm để nhận biết vật đó là vật sống hay vật không sống theo gợi ý trong bảng 1.3
=> Xem hướng dẫn giải
IV. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
Chiếc xe máy nhận "thức ăn" là xăng dầu, thải chất thải là khói, bụi và chuyển động trong không gian. Vậy xe máy có phải vật sống không? Vì sao?
=> Xem hướng dẫn giải
Từ khóa tìm kiếm: soạn văn cánh diều, soạn văn cánh diều bài 1 giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo, soạn văn bài 1 giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo, soạn văn bài giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo cánh diều
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo