Vở bài tập Đạo Đức lớp 4 trang 42 43

Bất hòa của em và bạn

Nguyên nhân bất hòa

Cách xử lí phù hợp

Đánh giá cách xử lí của em

Người lớn đánh giá cách xử lí của em

Bạn cùng bàn tỏ ra khó chịu khi em làm rơi bút của bạn ấy

Em làm rơi bút của bạn

Em nhận lỗi và xin lỗi bạn

Em đang đọc sách thì một bạn nam trong lớp chạy đến giật quyển sách và trêu em

Một bạn nam giật quyển sách em đang đọc và trêu em

Em sẽ bình tĩnh bảo bạn trả lại quyển sách cho em. Nếu bạn vẫn không trả, em sẽ tìm cô để được giúp đỡ.

Một bạn trong lớp trong khi đang nô đùa đã làm rơi vở của em nhưng không nhặt lên và xin lỗi

Bạn làm rơi vở của em nhưng không nhặt lên và xin lỗi em

Em sẽ kiềm chế cơn tức giận và nói chuyện với bạn để bạn nhân ra lỗi sai và xin lỗi em

Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo trang 42

Quảng cáo

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

• Bài tập 1
• Bài tập 2
• Bài tập 3
• Bài tập 4
• Bài tập 5

• Bài tập 1
• Bài tập 2
• Bài tập 3
• Bài tập 4
• Bài tập 5

Bài tập 1

Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những việc làm thể hiện lòng nhân đạo và giải thích vì sao.

□a] Hoa dành một phần tiền mừng tuổi của mình để giúp đỡ các bạn bị khuyết tật trong xóm.

□b] Huyền gom một số quần áo, sách vở của mình để giúp đỡ các bạn học sinh vùng bị bão lụt

□c] Hàng ngày, Dũng thường nhịn ăn sáng để dành tiền mua xổ số.

□d] Các bạn học sinh lớp 4C viết thư thăm hỏi, động viên thiếu nhi các vùng bị động đất, sóng thần.

Lời giải chi tiết:

Những việc làm thể hiện lòng nhân đạo là:

a] Hoa dành một phần tiền mừng tuổi của mình để giúp đỡ các bạn bị khuyết tật trong xóm.

b] Huyền gom một số quần áo, sách vở của mình để giúp đỡ các bạn học sinh vùng bị bão lụt

d] Các bạn học sinh lớp 4C viết thư thăm hỏi, động viên thiếu nhi các vùng bị động đất, sóng thần.

vì những hành động này thể hiện tình yêu thương và biết giúp đỡ những người xung quanh mình.

Bài tập 2

Em hãy điền các từ ngữ [dịu bớt, khả năng, yêu thương, hỗ trợ] vào chỗ trống trong các câu sau đây cho phù hơp.

a] Tham gia các hoạt động nhân đạo là thể hiện lòng .......... con người.

b] Tham gia quỹ hỗ trợ nạn nhân nhiễm chất độc da cam là góp phần làm .......... nỗi đau mà họ phải gánh chịu.

c] Giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật chính là thực hiện quyền được ........... khi có khó khăn của trẻ em.

d] Mọi người cần tham gia hoạt động nhân đạo tùy theo .......... của mình.

Lời giải chi tiết:

a] Tham gia các hoạt động nhân đạo là thể hiện lòng yêu thương con người.

b] Tham gia quỹ hỗ trợ nạn nhân nhiễm chất độc da cam là góp phần làm dịu bớt nỗi đau mà họ phải gánh chịu.

c] Giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật chính là thực hiện quyền được hỗ trợ khi có khó khăn của trẻ em.

d] Mọi người cần tham gia hoạt động nhân đạo tùy theo khả năng của mình.

Bài tập 3

Em có thể làm gì trong các tình huống sau?

a] Nếu lớp em có bạn nhà nghèo, bố bạn lại mới bị tai nạn.

b] Em xem ti vi biết các tỉnh miền Trung bị lũ quét, nhiều gia đình mất hết nhà cửa, đồ đạc.

Lời giải chi tiết:

a] Nói chuyện với cô giáo để cùng với cô đưa ra những việc làm có thể giúp đỡ bạn ấy: thăm hỏi, động viên, quan tâm bạn nhiều hơn nữa.

b] Tìm cách quyên góp tiền bạc, đồ dùng học tập, quần áo cho các hộ gia đình ở miền Trung.

Bài tập 4

Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những hoạt động nhân đạo.

□a] Mua tăm trẻ của Hội người mù

□b] Phẫu thuật miễn phí cho trẻ em bị sứt môi, hở hàm ếch.

□c] Chữa bệnh miễn phí cho người nghèo.

□d] Mua quà tặng cho học sinh giỏi.

□đ] Hỗ trợ lương thực, thuốc men cho nhân dân vùng bị chiến tranh.

□e] Bán đấu giá các hiện vật để lấy tiền giúp đỡ người tàn tật và trẻ em mồ côi.

Lời giải chi tiết:

Những hoạt động nhân đạo đó là:

a] Mua tăm trẻ của Hội người mù

b] Phẫu thuật miễn phí cho trẻ em bị sứt môi, hở hàm ếch.

c] Chữa bệnh miễn phí cho người nghèo.

đ] Hỗ trợ lương thực, thuốc men cho nhân dân vùng bị chiến tranh.

e] Bán đấu giá các hiện vật để lấy tiền giúp đỡ người tàn tật và trẻ em mồ côi.

Bài tập 5

Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm địa chỉ của những người có hoàn cảnh khó khăn ở gần nơi em ở và lập kế hoạch giúp đỡ họ theo mẫu sau:

Lời giải chi tiết:

Em chủ động hoàn thành bài tập.

Loigiaihay.com

Bài tiếp theo

• Bài 13: Tôn trọng luật giao thông trang 45

  Giải câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 bài 13: Tôn trọng luật giao thông trang 45, 46, 47, 48, 49 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 1: Em có nhận xét gì về việc tham gia giao thông của những người trong tranh dưới đây:

• Bài 14: Bảo vệ môi trường trang 50

  Giải câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 bài 14: Bảo vệ môi trường trang 50, 51, 52, 53, 54 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Em hãy nối các việc làm dưới đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" để góp phần bảo vệ môi trường.

• Bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng trang 39

  Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng trang 39, 40, 41 VBT Đạo Đức 4. . Bài tập 1: Em hãy quan sát và nối các bức tranh dưới đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" cho phù hơp.

• Bài 10: Lịch sự với mọi người trang 36

  Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 10: Lịch sự với mọi người trang 36, 37, 38 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Tìm hiểu nội dung các tranh dưới đây và đặt tên cho từng tranh.

• Bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động trang 33

  Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động trang 33, 34, 35 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Điền các từ ngữ [biết ơn, người lao động] vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp

Quảng cáo

Báo lỗi - Góp ý