Bài hát cả nhà đều yêu của tác giả nào

Đề tài: CẢ NHÀ ĐỀU YÊU

9. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hát thuộc lời, đúng giai điệu, cảm nhận được hạnh phúc khi làm con ngoan trong gia đình. - Rèn kỹ năng hát và vận động minh họa theo nhạc, bộc lộ cảm xúc qua âm nhạc - Phát triển tai nghe âm nhạc, cảm xúc âm nhạc, tư duy ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định. - GD trẻ ý thức trở thành người con ngoan trong gia đình, học trò ngoan ở lớp. II. CHUẨN BỊ : - Cho trẻ làm quen với bài hát: nghe cô hát vài lần ... - Máy hát, đĩa nhạc có bài hát theo chủ đề ... III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC " Ngón tay nhúc nhích ": cho trẻ hát và cử động các ngón tay cùng với cô ... - Trò chuyện cùng trẻ: + Các bạn có phải là người con ngoan trong gia đình không? + Muốn là người con ngoan phải thế nào? - Cô giới thiệu bài hát "Cả nhà đều yêu" , nhạc và lời của Bùi Anh Tuấn - Cô hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát theo cô vài lần ... - Cô hỏi trẻ: + Bạn nhỏ trong bài hát ngoan như thế nào? + Vì sao cả nhà đều yêu bạn ấy? + Các bạn có muốn mình được giống như bạn nhỏ ấy không? - Cô tổ chức cho trẻ hát và vận động minh họa theo nhóm ... khuyến khích trẻ tự sáng tạo vận động minh họa theo cảm xúc của trẻ ... * Hoạt động 2: - Cô đọc cho trẻ nghe lời bài hát " Bầu và Bí " : " Trái bầu xanh, trái bí xanh, theo gió trong lành cất tiếng hát vui chung. Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn ..." - Cô mở nhạc và hát theo nhạc ... - Hỏi trẻ về cảm nhận đối với bài hát: + Giai điệu bài hát này thế nào? + Các bạn nghĩ gì về lời của bài hát? - Cô giảng giải cho trẻ: " Đó là lời ca dao cổ, ngày xưa ông bà của mình hay dùng để nói về tình thân của mọi người trong cùng họ hàng, cùng đất nước, cùng dân tộc ..." - Sau đó mở nhạc cho trẻ cùng hát theo cô, có thể di chuyển theo vòng tròn và cùng nắm tay nhau nhún chân theo điệu nhạc ... * Hoạt động 3: - TCAN " Nghe tiếng hát tìm đồ vật " : cho trẻ ngồi theo vòng tròn ... - Cách chơi: gọi một trẻ ra ngồi, cô đưa một ĐC nhỏ cho 1 trẻ bất kỳ đang ngồi trong vòng tròn giấu trong người, sau đó cho trẻ cùng hát . Trẻ ở ngồi nghe tiếng há tthì đi vào trong vòng tròn để tìm người đang giấu ĐC. Những trẻ ngồi hát giúp bạn bằng tiếng hát : nếu bạn còn ở xa chỗ bạn có giấu ĐC thì hát nhỏ nhưng khi bạn đi đến gần thì hát thật to để bạn biết mà chỉ. - Luật chơi: chỉ được chì cho bạn bằng tiếng hát to nhỏ, ai bị phát hiện thì ra ngồi thế cho bạn.

* Giáo dục: Gia đình là nơi mọi người sống vui vẻ, hạnh phúc và luôn quan tâm lo lắng, chăm sóc cho nhau. Vì vậy các con phải yêu quí gia đình của mình, luôn chăm ngoan học giỏi, nghe lời bố ẹ và cô giáo nhé?

2. Bài mới

1. Cô hát mẫu

- Cô giới thiệu tên bài hát: Bài hát có tên “Cả nhà đều yêu”

- Cô hát lần 1 không đàn, hát chậm, rõ lời, thể hiện cảm xúc vui tươi qua bài hát. Bài hát “Cả nhà đều yêu” của tác giả Bùi Anh Tôn diễn tả tâm trạng rất vui tươi, phấn khởi của 1 bạn nhỏ rất ngoan nên được mọi người trong gia đình rất yêu quí đấy?

- Cô hát lần 2: kết hợp nhạc đệm

- Cô vừa hát bài hát gì? Sáng tác của tác giả nào?

- Bài hát có giai điệu ntn?

* Dạy trẻ hát

- Cho cả lớp hát 1- 2 lần không đàn

- Cả lớp hát 1- 2 lần có đàn

- Mời tổ, nhóm, cá nhân hát

- Cả lớp hát lại 1 lần

- Cô chú ý bao quát, khuyến khích, động viên trẻ

2. Nghe hát: Cho con

- Cô hát lần 1: Cô giới thiệu bài hát, hát lần 1 cùng đàn. Bài hát “Cho con” sáng tác của tác giả Phạm Trọng Cầu nói về tình cảm gia đình, nơi nuôi dưỡng tình yêu thương và chắp cánh ước mơ và luôn che chở cho các con đấy?

- Cô hát lần 2: cô mời trẻ dứng lên hát hưởng ứng cùng cô

+ Cô vừa hát bài hát gì? Sáng tác của ai?

- Lần 3: Trẻ xem video bài hát và hưởng ứng theo nội dung bài hát

3. Trò chơi: Ai nhanh nhất

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Cô chuẩn bị những chiếc ghế, sau đó mời trẻ lên chơi (số trẻ sẽ nhiều hơn số ghế). Trẻ vừa đi vừa hát, khi cô nói “Tìm nhà, tìm nhà” các con phải ngồi nhanh xuống ghế

- Luật chơi: mỗi chiếc ghê chỉ 1 bạn ngồi, ai nhanh sẽ ngồi vào ghế trước. Bạn nào không tìm được ghế ngồi là thua cuộc phải nhảy lò cò

Bài hát Nào chúng ta cùng tập thể dục Khối MGB

6/10/2023 9:52

Đưa tay ra nào, nắm lấy cái tai, Lắc lư cái đầu, lắc lư cái đầu, Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc! Đưa tay ra nào, nắm lấy cái eo, Lắc lư cái mình, lắc lư cái mình, Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc! Đưa tay ra nào, nắm lấy cái chân, Lắc lư cái đùi, lắc lư cái đùi, Ồ ...