Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Trả lời Gợi ý Bài 14 trang 45 sgk GDCD 7
Trả lời:
– Khai thác rừng bừa bãi, không theo quy luật, không tuân thủ các biện pháp lâm sinh, không đảm bảo tái sinh rừng.
– Lâm tặc hoành hành.
– Nạn du canh du cư, phá rừng lấy đất canh tác, nhiều vụ cháy rừng, xâm hại tới tài nguyên rừng.
– Diện tích rừng phòng hộ bị thu hẹp.
Trả lời:
Rừng là một trong những tài nguyên thiên nhiên vô cùng quý giá mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người.
Trả lời:
Thông tin: những giải pháp, những chính sách của Nhà nước nhằm hạn chế và ngăn chặn nạn xâm hại rừng, ngăn chặn tình trạng suy giảm rừng, kiểm soát các thảm họa mất rừng gây ảnh hưởng xấu tới môi trường.
Diện tích rừng bị tàn phá do chiến tranh, do khai thác bừa bãi, nạn lâm tặc, do du canh du cư phá rừng lấy đất canh tác…
Tất cả những điều thông tin đưa có thể nói là nguyên nhân dẫn đến hậu quả của những sự kiện đã nêu. Rừng bị tàn phá, thiên nhiên vị tàn phá đã làm ảnh hưởng đến môi trường sống của con người dẫn đến hậu quả: lũ ống, lũ quét gây thiệt hại về người và của.
Trả lời:
– Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. Những điều kiện đó hoặc đã có sẵn trong tự nhiên [rừng cây, đồi núi, sông, hồ…] hoặc do con người tạo ra [nhà máy, đường sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải..].
Môi trường mà chúng ta tìm hiểu ở đây là môi trường sống [môi trường sinh thái], khác với môi trường trong xã hội như môi trường giáo dục, môi trường học tập..
– Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tâm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người:
+ Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
+ Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.
– Một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường.
+ Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước.
+ Sử dụng phân hoá học vượt mức quy định.
+ Khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ.
+ Săn bắt động vật quý hiếm.
[1] Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở ;
[2] Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý, hiếm ;
[3] Khai thác nước ngầm bừa bãi ;
[4] Sử dụng phân hoá học và các hoá chất bảo vệ thực vật vượt quá mức quy định ;
[5] Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt.
Trả lời:
Biện pháp góp phần bảo vệ môi trường là: [1]; [2]; [5]
[1] Khai thác thuý, hải sản bằng chất nổ ;
[2] Săn bắt động vật quý, hiếm trong rừng ;
[3] Đố các chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước ;
[4] Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng ;
[5] Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc ;
[6] Phá rừng để trồng cây lương thực.
Trả lời:
Những hành vi gây ô nhiễm, hủy hoại môi trường là: [1]; [2]; [3]; [6]
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2 : Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ [chỉ tăng số lượng]
Trả lời:
Theo em, nên chọn phương án 2.
Phương án 2: là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản .xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng xuất lao động, bảo vệ môi trường, về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra.. Vì thế nên chọn phương án 2
Trả lời:
Trường em tổ chức đi tham quan, du lịch vào dịp hè. Em hãy viết một đoạn văn nói lên cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên: khu vực tham quan có nhiều cây không, cảnh quan có đẹp không, môi trường có bị ô nhiễm không…
Trả lời:
Các em cần làm những việc để góp phần bảo vệ môi trường :
+ Ở trường cùng các bạn quét lớp, dọn vệ sinh khu lớp học
+ tưới cây trong trường
+ Trồng thêm nhiều cây mới trong những lần đi lao động
+ Vất rác đúng nơi quy đinh, không vất bừa bãi
+ Huy động mọi người cùng tham gia
Trả lời:
Học sinh sưu tầm ảnh, tư liệu trên sách báo, trong sách mà em tìm được, đọc được liên quan đến môi trường, tài nguyên thiên nhiên qua sách, báo, mạng, tác phẩm mĩ thuật, phim ảnh.
Trả lời:
Câu thành ngữ muốn nói: Tổ quốc Việt Nam giàu đẹp, tài nguyên thiên nhiên phong phú vì thế chúng ta phải có trách nhiệm khai thác hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên chính là góp phần bảo vệ sự sống của chúng ta.
Lấy ví dụ để thấy rằng việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường chưa hợp lí và còn nhiều bất cập là một trong những thách thức của ASEAN. Theo em, cần phải khắc phục bằng chính sách nào ?. Câu 4 trang 78 Sách bài tập [SBT] Địa lí 11 – Tiết 3. HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á [ASEAN]
Lấy ví dụ để thấy rằng việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường chưa hợp lí và còn nhiều bất cập là một trong những thách thức của ASEAN. Theo em, cần phải khắc phục bằng chính sách nào ?
– Ví dụ để thấy rằng việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường chưa hợp lí và còn nhiều bất cập là một trong những thách thức của ASEAN:
+ Việc phá rừng để lấy đất làm nương rẫy, chặt phá cây để làm gỗ sẽ gây xói mòn đất, gây ra những trận lũ quét, làm thiệt hại nhiều tài nguyên nhà cửa, đường xá…
+ Ngoài ra còn phá rừng để xây dựng các khu công nghiệp nên gây ô nhiễm môi trường ⟶ ảnh hưởng đến biến đổi khí hậu toàn cầu. Cây rừng bị chặt cũng làm mất nguồn nước ngầm, gây cạn kiệt nguồn nước. Như Việt Nam – vốn không phải là quốc gia giàu về tài nguyên nước, đang đứng trước nguy cơ thiếu nước.
+ Tình trạng dùng các ngư cụ đánh bắt cá có tính chất huỷ diệt diễn ra khá phổ biến như xung điện, chất nổ, đèn cao áp quá công suất cho phép…làm cạn kiệt các nguồn lợi hải sản ven bờ. Nguồn lợi hải sản có xu hướng giảm dần về trữ lượng, sản lượng và kích thước cá đánh bắt.
– Chính sách khắc phục:
Quảng cáo+ Khai thác một cách hợp lí dưới sự cho phép cho phép của chính quyền
+ Phạt nặng những hành vi huỷ hoại môi trường và khai thác không hợp lí
+ Thông qua các diễn đàn, các dự án để cùng nhau bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
+ Đưa ra những nguyên nhân và hậu quả của việc khai thác tài nguyên chưa hợp lí từ đó hạn chế việc khai thác và sử dụng…
1. Thông tin sự kiện
Gợi ý trả lời câu hỏi:
a] Em hãy cho biết nguyên nhân [do con người gây ra] dẫn đến hiện tượng lũ lụt?
Nguyên nhân:
- Khai thác rừng bừa bãi, không theo quy hoạch, không tuân thủ biện pháp lâm sinh, không tái sinh rừng.
- Lâm tắc hoành hành
- Nạn du canh, du cư, phá rừng lấy đất canh tác, nhiều vụ cháy rừng, xâm hại tới tài nguyên.
- Diện tích rừng phòng hộ bị thu hẹp.
b] Nêu tác dụng của rừng đối với đời sống của con người
- Rừng là tài nguyên thiên nhien vô cùng quý giá mà con người có thể khai thác, chế biến và sử dụng, phục vụ cuộc sống cho con người
c] Em hãy nêu quan hệ giữa các thông tin và sự kiện trên
- Tất những thông tin đưa ra trên có thể nói là nguyên nhân dẫn đến hậu quả của những sự kiện đã nêu. Rừng bị tàn phá, thiên nhiên bị tàn phá đã làm ảnh hưởng đến môi trường sống của con người dẫn đến hiện tượng lũ ống, lũ quét thiệt hại về người và của.
d] Em hiểu thế nào là môi trường? Môi trường có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống con người? Cho một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường?
- Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, tác động đến đời sống và sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
- Môi trường có ảnh hưởng rất quan trọng đối với con người, là nơi giúp con người tồn tại và phát triển.
- Một số ví dụ về hành vi gây ô nhiễm môi trường:
- Vứt rác bừa bãi ra sông suối
- Thải nước bẩn sinh hoạt ra sông ngòi
- Sử dụng túi ni lông vứt tràn lan khó phân hủy…
2. Nội dung bài học:
Khái niệm:
- Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, tác động đến đời sống và sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
- Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến sử dụng phục vụ cuộc sống của con người.
Vai trò môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
- Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
- Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.
Trách nhiệm
- Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên luôn trong lành, sạch sẽ.
- Ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra
- Khai thác, sử dụng hợp lý tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Giữ gìn môi trường sống, nghiêm cấm hành vi phá hoại môi trường.
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Bài tập a: Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ mồi trường ?
[1] Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở ;
[2] Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý, hiếm ;
[3] Khai thác nước ngầm bừa bãi ;
[4] Sử dụng phân hoá học và các hoá chất bảo vệ thực vật vượt quá mức quy định ;
[5] Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt.
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập b: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường ?
[1] Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ ;
[2] Săn bắt động vật quý, hiếm trong rừng ;
[3] Đố các chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước ;
[4] Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng ;
[5] Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc ;
[6] Phá rừng để trồng cây lương thực.
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập c: Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án. Theo em. nên chọn phương án nào ?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2 : Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ [chỉ tăng số lượng]
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập d: Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, du lịch.
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập đ: Sau khi học xong bài này, theo em, học sinh chúng ta sẽ phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?
=> Xem hướng dẫn giải
Trắc nghiệm công dân 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên