Giải bài tập văn 8 câu nghi vấn tiếp theo năm 2024
Giải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 19 SGK Giải bài tập Ngữ văn bài 19: Câu nghi vấn tiếp theoGiải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 19: Câu nghi vấn tiếp theo được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 8 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình. Mời các bạn tải và tham khảo Câu nghi vấn (Tiếp theo)
• Trong nhiều trường hợp, câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc... không yêu cầu người đối thoại trả lời. • Nếu không dùng để hỏi thì trong một số trường hợp câu nghi vấn có thể kết thúc bằng dấu chấm, dấu chấm than hoặc dấu chấm lửng. II. Hướng dẫn tìm hiểu câu hỏi phần bài học Xét những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
III. Hướng dẫn luyện tập Câu 1. Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi, câu nào được sử dụng với mục đích nghi vấn
+ Câu nghi vấn thứ nhất: Một người như thế ấy? Kết thúc bằng dấu chấm than biểu thị sự khẳng định về tư cách của Lão Hạc. + Câu nghi vấn thứ hai: Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Biểu thị sự hoài nghi và thất vọng. b) Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu những bình minh cây xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? - Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ – Nhớ rừng) 5 câu nghi vấn trong đoạn không dùng với mục đích để hỏi mà để biểu thị sự tiếc nuối thời oanh liệt ở rừng già của con hổ bị nhốt trong vườn bách thú.
Câu nghi vấn nằm ở cuối đoạn có ý nghĩa cầu khiến, khuyên mọi người hãy ngắm sự biệt li theo tâm hồn chiếc lá nhẹ nhàng rơi!
(Hoàng Phủ Ngọc Tường – Người ham chơi) Câu nghi vấn nằm ở cuối câu, biểu thị cảm xúc. Câu 2. Xét những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: - Những đoạn trích sau câu nào là câu nghi vấn? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn? - Những câu nghi vấn đó dùng để làm gì?
- Không, ông giáo ạ! (5) Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? (6) (Nam Cao – Lão Hạc) + Câu 6 là câu nghi vấn. Đặc điểm hình thức: Kết thúc bằng dấu chấm hỏi. + Dùng để thể hiện cảm xúc, nỗi lòng băn khoăn lo lắng của Lão Hạc.
(Sọ Dừa) + Câu thứ 3 là câu nghi vấn, đặc điểm hình thức: Kết thúc bằng dấu chấm hỏi. + Tác dụng thể hiện tâm trạng nghi ngại của phú ông.
(Ngô Văn Phú – Lũy làng) + Câu 4 là câu nghi vấn, đặc điểm hình thức: Dấu hỏi ở cuối câu. + Được dùng với mục đích khẳng định: Loài tre cũng có tình mẫu tử.
+ Thằng bé kia, mày có việc gì? (2) Sao lại đến đây mà khóc? (3) (Em bé thông minh) - Câu 2, 3 là câu nghi vấn, đặc điểm hình thức: Dấu hỏi ở cuối câu. - Mục đích dùng để diễn đạt điều còn hoài nghi muốn được giải đáp. Trong các câu nghi vấn trên ta có thể thay thế câu: Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử? bằng một câu tường thuật có ý nghĩa tương đương, ví dụ: Như vậy thảo mộc tự nhiên cũng có tình mẫu tử. Câu 3. Đặt hai câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để: Yêu cầu một người bạn kể lại nội dung của bộ phim vừa được trình chiếu. Cậu kể cho mình nghe bộ phim mà cậu vừa xem chiều nay được không? Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận của nhân vật văn học. Cái chết của cụ Bơ-Men đã thắp lên sự sống cho Giôn-xi, cái chết như vậy làm sao không lay động lòng người? Câu 4. Trong giao tiếp, những câu nghi vấn như “Anh ăn cơm chưa?”, “Cậu đọc sách đấy à?”, “Em đi đâu đấy?” dùng để làm gì? Mối quan hệ giữa người nói với người nghe. + Trong giao tiếp ta thường bắt gặp những câu nghi vấn như: Anh ăn com chưa? Cậu đọc sách đấy à? Em đi đâu đấy? Mục đích không nhằm để hỏi mà để thay thế cho lời chào, hoặc tỏ sự thân thiện. |