Giáo án tìm hiểu về ngôi nhà của bé
|
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết mô tả 1 số đặc điểm của nhà mình như: nhà sàn, nhà mái bằng có sân chơi, có cây - Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà khác nhau như : nhà sàn, nhà xây cấp bốn, nhà nhiều và nhận biết được 1 số đặc điểm mái nhà, khung nhà,cửa ra vào, cửa sổ. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Rèn trẻ nói to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu, không nói ngọng. 3.Thái độ: - Trẻ có ý thức tham gia vào giờ học. - Trẻ yêu quý ngôi nhà của mình có ý thức giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà sạch sẽ. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của cô: - Máy chiếu, máy tính, các silde hình ảnh về các ngôi nhà: nhà sàn, nhà xây cấp bốn, nhà nhiều tầng. - Đàn nhạc bài hát: “ Nhà của tôi” - Xắc xô, que chỉ Bạn đang xem nội dung tài liệu Khám phá khoa học: Trò chuyện về ngôi nhà của bé, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày dạy: 30/10/2012 Khám phá khoa học: Trò chuyện về ngôi nhà của bé I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết mô tả 1 số đặc điểm của nhà mình như: nhà sàn, nhà mái bằng có sân chơi, có cây… - Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà khác nhau như : nhà sàn, nhà xây cấp bốn, nhà nhiều và nhận biết được 1 số đặc điểm mái nhà, khung nhà,cửa ra vào, cửa sổ. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Rèn trẻ nói to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu, không nói ngọng. 3.Thái độ: - Trẻ có ý thức tham gia vào giờ học. - Trẻ yêu quý ngôi nhà của mình có ý thức giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà sạch sẽ. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của cô: - Máy chiếu, máy tính, các silde hình ảnh về các ngôi nhà: nhà sàn, nhà xây cấp bốn, nhà nhiều tầng. - Đàn nhạc bài hát: “ Nhà của tôi” - Xắc xô, que chỉ 2. Chuẩn bị của trẻ: - Lô tô về các ngôi nhà trên. III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 - Hoạt động : Gợi mở gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát từ ngoài vào bài: “ nhà của tôi”.sau đó trò chuyện, đàm thoại về nội dung bài hát. - Các con vừa hát bài gì? - Nội dung bài nhắc về gì nào? =>Trong mỗi chúng ta ở đây ai cũng có 1 ngôi nhà để ở, hàng ngày sau giờ tan học các con được bố mẹ đón về nhà các con cùng với bố mẹ xum họp ngôi nhà yêu thươnng của mình… 2. Hoạt động 2: Trò chuyện về ngôi nhà của bé. - Cô cho 2 - 3 trẻ kể về ngôi nhà của mình - Đa số nhà của các con đều là nhà sàn, đó là nhà của người thái, còn nhà của một sô bạn dân tộc kinh là nhà mái bằng, nhà cấp 4 và ngày hôm nay chùng mình cùng nhau tìm hiểu về ngôi nhà của mình nhé. * Nhà sàn: - Sau đó cô cho trẻ quan sát và xem hình ảnh về ngôi nhà sàn. - Cô đố lớp mình đây là hình ảnh gì? - Đây là các ngôi nhà sàn ở từng cụm và bao xung quanh là ruộng lúa,sân vườn của nhà sàn rất rộng…. chúng ta cùng tìm hiểu tiếp xem các nhà sàn được làm bằng gì nhé - Đây là hình ảnh gì? Mọi người đang cho gỗ xuống một khu đất trống, để làm gì? - Rất nhiều gỗ, các chú này là thợ gì? - Các chú đang làm gì? - Hình ảnh gì đây? được làm bằng gì? - Đây là gì? - Họ đang làm gì đây? - Đây là nhà gì? - Được lợp bằng gì? - Cô nhận xét và khái quát lại * Nhà xây: - Đây là hình ảnh gì? - Đây là các ngôi nhà xây của các bạn người kinh, và các ngôi nhà xây san sát nhau, nhà cấp 4, nhà 2, 3 tầng, chúng ta cùng nhau tìm hiểu về ngôi nhà này nhé - Đây là vật liệu gì dùng để làm gì? - Khung nhà như thế nào ? Được sơn màu gì? - Xung quanh nhà còn có gì nữa? =>Đây là nhà xây cấp bốn, mái lợp ngói đỏ, tường sơn màu vàng, xanh, đỏ cửa màu xanh… - Đây là gì và để làm gì? - Ngoài ngôi nhà này ra còn có rất nhiều kiểu nhà khác như: nhà chung cư, nhà tập thể… =>Giáo dục : Mỗi chúng ta ở đây đều có ngôi nhà để ở,nhà to, nhà nhỏ, nhà mái ngói, nhà mái bằng. Thì ngôi nhà đó cũng rất gần gũi yêu thương và thân thiết với chúng ta. Vì vậy các con phải biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà cho sạch đẹp, không vứt rác…. 3 - Hoạt động 3 : Trò chơi: “về đúng nhà” - Cô nhắc lại , tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô quan sát và động viên trẻ kịp thời. *Kết thúc : Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra chơi. - Trẻ hát từ ngoài vào… - Nhà của tôi. - Nói về ngôi nhà - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lên kể - Nhà xây cấp bốn - Trẻ chú ý lắng nghe - Các ngôi nhà sàn - Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Xe chở gỗ - Để dựng nhà - Thợ mộc - Đang dựng nhà, đóng đinh… - Khung nhà sàn được làm bằng gỗ - Chân nhà, sàn nhà, thân nhà, mái nhà - Đang làm mái nhà - Nhà sàn - Lợp ngói đỏ Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát - Gạch, cát, xi măng… - Trẻ trả lời theo ý hiểu File đính kèm:
I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết kể về ngôi nhà của mình, nói được địa chỉ gia đình mình. - Trẻ biết so sánh nhà 1 tầng, nhà nhiều tầng. 2. Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Luyện kĩ năng ghi nhớ và quan sát cho trẻ. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc ngôi nhà của mình. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Đĩa hình ảnh về các kiểu nhà: Mái ngói, 2-3 tầng, biệt thự., 3 bức tranh về các kiểu nhà. - Ti vi, đầu đĩa, băng nhạc. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ đựng tranh lô tô về các ngôi nhà 3. Địa điểm: - Trong lớp Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy lớp chồi - Khám phá xã hội: Ngôi nhà của bé, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên KPXH: NGÔI NHÀ CỦA BÉ I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết kể về ngôi nhà của mình, nói được địa chỉ gia đình mình. - Trẻ biết so sánh nhà 1 tầng, nhà nhiều tầng. 2. Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Luyện kĩ năng ghi nhớ và quan sát cho trẻ. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc ngôi nhà của mình. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Đĩa hình ảnh về các kiểu nhà: Mái ngói, 2-3 tầng, biệt thự....., 3 bức tranh về các kiểu nhà. - Ti vi, đầu đĩa, băng nhạc. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ đựng tranh lô tô về các ngôi nhà 3. Địa điểm: - Trong lớp III. Tổ chức thực hiện : Hoạt động 1: Ôn định tổ chức: - Cho trẻ hát bài “Nhà của tôi”. * Trò chuyện: - Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về điều gì? - Ai kể về ngôi nhà của mình? - Trong mỗi chúng ta ai cũng có 1 ngôi nhà để ở. Hằng ngày sau giờ tan học, bố mẹ các con đón các con ở trường về nhà và các con cùng với bố mẹ lại sum họp trong ngôi nhà thân yêu của mình. - Vậy các con phải làm gì để chăm sóc ngôi nhà thân yêu của mình? Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động: 1. Tìm hiểu về các ngôi nhà: - Bây giờ, cô cho các con cùng xem hình ảnh về những ngôi nhà trên màn hình nhé.Cô bật băng có những hình ảnh giới thiệu về các ngôi nhà. * Tìm hiểu về ngôi nhà mái ngói 1 tầng: - Ngôi nhà này như thế nào? Mái nhà hình gì? Được làm bằng gì? - Khung nhà hình gì? Cửa ra vào, cửa sổ như thế nào? Nhà quét vôi màu gì? Xung quanh ngôi nhà có gì? Ngôi nhà này có mấy tầng? Cô chốt lại: Đây là ngôi nhà 1 tầng, mái nhà lợp ngói màu đỏ tươi, tường nhà quét vôi màu vàng, cửa sổ màu xanh. - Bạn nào được sống trong ngôi nhà giống như ngôi nhà này? * Tìm hiểu về ngôi nhà mái bằng có 2-3 tầng: - Cô bật màn hình cho trẻ xem và đặt câu hỏi: Ai có nhận xét gì về ngôi nhà này? - Ngôi nhà này 1 tầng hay nhiều tầng? Mái nhà được làm bằng gì? - Tường nhà quét vôi màu gì? Cửa sổ sơn màu gì? Phía trước ngôi nhà có gì? - Bạn nào được ở ngôi nhà cao tầng như ngôi nhà này? * Tìm hiểu về ngôi nhà biệt thự: - Cô bật màn hình cho trẻ xem và đặt câu hỏi: Ngôi nhà này như thế nào? Mái nhà như thế nào? - Ngôi nhà này có mấy tầng? - Tường nhà quét vôi màu gì? - Quanh ngôi nhà có gì? * Mở rộng: - Vừa rồi cô cho các con quan sát một số ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng, nhiều tầng, ai còn biết những ngôi nhà nào được làm để ở nữa? - Cô cho trẻ xem nhà chung cư, nhà tập thể, nhà làm bằng gỗ, nhà làm bằng tranh tre. * Giáo dục trẻ: Cô và các con đều có một ngôi nhà để ở, dù ở nhà to hay nhà nhỏ, nhà mái ngói hay nhà cao tầng thì ngôi nhà đó cũng rất gần gũi, yêu thương và thân thiết. Vì vậy, Các con phải biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà cho sạch đẹp. .2. Luyện tập: Thi xem ai nói nhanh - Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ tranh lô tô các ngôi nhà có kiểu dáng khác nhau. Bây giờ các cháu hãy nói nhanh nhé! - Cô nói: Tìm nhà có 1 tầng hoặc cô nói đặc điểm nhà 2 tầng, nhiều tầng. ( Ví dụ: Tìm nhà có 1 mái ngói, nhà không có mái ngói, nhà có nhiều tầng). 3. Trò chơi: “ Tìm về đúng nhà” - Cách chơi: Cô gắn xung quanh lớp 3 ngôi nhà có 3 kiểu dáng khác nhau. Khi chơi mỗi trẻ chọn 1 lô tô ngôi nhà theo ý thích, vừa đi xung quanh lớp vừa hát 1 bài hát. Khi nào có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ cầm lô tô ngôi nhà nào phải chạy nhanh về đúng ngôi nhà đó . - Luật chơi: Bạn nào chạy về sai sẽ phạt nhảy lò cò. - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động - Cô nhận xét, tuyên dương. - Cho trẻ hát bài " nhà của tôi File đính kèm:
|
