Bài viết Ví dụ về bài toán quản lý Tin học 12
thuộc chủ đề về Wiki
How thời gian này đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không
nào !! Hôm nay, Hãy cùng //buyer.com.vn/hoi-dap/ tìm hiểu
Ví dụ về bài toán quản lý Tin học 12 trong bài viết hôm nay nhé !
Các bạn đang xem chủ đề về : “Ví dụ về bài toán quản
lý Tin học 12”
Xem nhanh
Ví dụ về bài toán quản lý tin học 12
Ví dụ 1:
Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lí mượn/trả sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư.
Hướng dẫn giải
Để trả lời được câu hỏi này các em cần xác định:
– Để quản lí sách cần thông tin gi?
– Để quản lí người mượn cần thông tin gì?
– Để biết về những ai đang mượn sách và những sách nào đang cho mượn, cần những thông tin gì?
– Để đáp ứng một bạn đọc:
+ Người thủ thư có cần kiểm tra để biết người đó có phải là bạn đọc của thư viện hay không?
+ Có tra cứu xem sách mà bạn đọc cần có còn hay không?
+ Có phải vào sổ trước khi đưa sách cho bạn đọc không?
Ví dụ 2
– Đối tượng cần quản lý trong bài toán quản lý thư viện là: Sách và Bạn đọc, quy trình mượn sách của bạn đọc.
– Thông tin cần lưu trữ:
– Sách: Mã sách, tên sách, tác giả, số lượng, tên nhà xuất bản,…
– Bạn đọc: Mã bạn đọc, tên bạn đọc, ngày sinh, địa chỉ,…
– Quản lý mượn: Mã bạn đoc, mã sách, số lượng mượn, ngày mượn, ngày trả.
Ví dụ 3
Ví dụ, để quản lí thư viện CD gia đình ta có đối tượng quản lí là các CD. Thông tin cần lưu trữ cho một CD có thể là:
– Số hiệu đĩa.
– Tên đĩa.
– Tên bài hát.
– Nhạc sĩ.
– Ca sĩ [ban nhạc] thực hiện.
– Nơi cất giữ.
Cùng Top lời giải đi tìm hiểu về bài toán quản lí tin học nhé.
Mọi Người Xem : An ninh trật tự là gì?
• Công việc quản lý rất thường nhật và mọi tổ chức đều đặn có mong muốn quản lý: công ty, khách sạn, bệnh viện, cửa hàng, …
Ví dụ: Quản lý học sinh nhà trường
• Thông tin về các học sinh trong lớp được tập hợp lại thành một hồ sơ lớp, nó như là một bảng mà mỗi cột tương ứng một mục thông tin, mỗi hàng chứa bộ thông tin về một học sinh.
• giấy tờ quản lý học sinh của nhà trường là tập hợp các giấy tờ lớp.
• Việc bổ sung, sữa chữa, xoá hồ sơ gọi là cập nhật hồ sơ.
• Việc lập hồ sơ không chỉ đơn thuần lưu trữ mà chủ yếu để khai thác, phục vụ các bắt buộc quản lý nhà trường: tìm kiếm, sắp xếp, phân loại, nghiên cứu, tổng hợp, …
a] Tạo lập hồ sơ
• Để tạo lập giấy tờ, cần thực hiện các công việc như sau:
• Xác định chủ thể cần quản lý
Ví dụ: trong bài toán quản lý trên chủ thể cần quản lý là học sinh
• Xác định cấu trúc hồ sơ.
Ví dụ: giấy tờ mỗi học sinh là một hàng có nhiều cột [thuộc tính]
• Thu thập, tập hợp hồ sơ thông tin rất cần thiết cho giấy tờ từ nhiều nguồn khác nhau và lưu trữ chúng theo đúng cấu trúc đã xác định.
Ví dụ: giấy tờ lớp dưới, kết quả điểm thi học kì các môn, …
b] Cập nhật hồ sơ
• Thông tin lưu trữ trong hồ sơ cần được cập nhật kịp thời để đảm bảo phản ánh kịp thời, đúng thực tế:
+ Sửa chữa hồ sơ: thay đổi ngay một vài thông tin không còn đúng.
+ Thêm hồ sơ: bổ sung thêm giấy tờ cho cá thể mới tham gia tổ chức.
+ Xoá giấy tờ: xoá giấy tờ của cá thể mà tổ chức không quản lý
c] Khai thác giấy tờ
• Việc tạo lập, lưu trữ và cập nhật giấy tờ là để khai thác chúng, phục vụ cho việc quản lí, gồm các công việc sau:
+ Sắp xếp hồ sơ theo một tiêu chí nào đó phù hợp với bắt buộc.
+ Tìm kiếm là tra cứu các thông tin có sẵn thoả mãn một số khó khăn nào đó.
+ thống kê cách khai thác giấy tờ dựa trên tính toán để đưa ra các thông tin đặc trưng.
+ Lập báo cáo là dùng các kết quả tìm kiếm, thống kê, sắp xếp các bộ giấy tờ theo một yêu cầu nào đó.
a] Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu
• Một cơ sở dữ liệu [Database]: là một tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhéu, chứa thông tin của một tổ chức nào đó, được lưu trữ trên các thiết bị nhớ để phục vụ mong muốn khai thác thông tin của thường xuyên người sử dụng với thường xuyên mục đích khác nhéu.
Ví dụ: giấy tờ [trong ví dụ trên] được lưu trữ ở bộ nhớ ngoài của máy tính có khả năng xem là một CSDL [gọi là CSDL lớp].
• Việc ứng dụng CSDL trong hầu hết các hoạt động xã hội đều đặn trở nên phổ biến, quen thuộc.
• Kết xuất thông tin từ các CSDL không chỉ đáp ứng kịp thời, chính xác công việc quản lý, điều hành và lưu trữ, khai thác thông tin mà còn trở thành một công việc thường xuyên phục vụ thoả mãn, nhu cầu con người.
• Hệ quản trị cơ sở dữ liệu [Database Management System] là phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL.
• Phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL gọi là hệ QTCSDL.
• Hệ cơ sở dữ liệu để chỉ một CSDL cùng với hệ QTCSDL quản trị và khai thác CSDL đó.
• mặt khác còn có các phần mềm ứng dụng được xây dựng dựa trên hệ quản trị CSDL để thuận tiện việc khai thác CSDL
• Để lưu trữ và khai thác thông tin bằng máy tính cần phải có:
+ CSDL
+ Hệ QTCSDL
+ Các thiết bị vật lý [máy tính, đĩa cứng, mạng máy tính…]
b] Các mức thể hiện của CSDL
• Mức vật lý:
+ Cần hiểu chi tiết CSDL được lưu trữ như thế nào?
+ CSDL vật lí của một hệ CSDL là tập hợp các tệp dữ liệu tồn tại trên các thiết bị nhớ
• Mức khái niệm:
+ Những dữ liệu nào được lưu trữ trong hệ CSDL?
+ Giữa các dữ liệu có các mối quan hệ nào?
• Mức khung nhìn:
+ Thể hiện phù hợp của CSDL cho mỗi người dùng
+ Mức hiểu CSDL của người sử dụng thông qua khung nhìn là mức khung nhìn.
+ Một CSDL có thể có thường xuyên khung nhìn
c] Các bắt buộc cơ bản của hệ CSDL
• Tính cấu trúc: thông tin trong CSDL được lưu trữ theo một cấu trúc xác định
• Tính toàn vẹn: Các tổng giá trị dữ liệu được lưu trữ trong CSDL phải thỏa mãn một vài ràng buộc, tùy thuộc vào hoạt động của tổ chức mà CSDL phản ánh
• Ví dụ: thư viện quy định mỗi người mượn trong vòng 5 cuốn sách, CSDL của thư viện phải phù hợp với Giảm đó.
• Tính nhất quán: Sau những thao tác cập nhật dữ liệu và ngay cả khi có sự cố [phần cứng hay phần mềm] xảy ra trong quy trình cập nhật, dữ liệu trong CSDL phải bảo đảm tính đúng đắn
Mọi Người Xem : Mua Áo ngực thể thao Giá Tốt | Khuyến Mãi Tháng 7/2022
• Tính an toàn và bảo mật thông tin: CSDL cần được bảo vệ an toàn, phải ngăn ngừa được truy xuất không được phép và phải khôi phục được CSDL khi có sự cố ở phần cứng hay phần mềm. Mỗi nhóm người dùng CSDL có quyền hạn và mục đích sử dụng khác nhau. Cần phải có những nguyên tắc và cơ chế bảo mật khi trao quyền truy xuất dữ liệu cho người sử dụng
• Tính độc lập: Vì một CSDL phải phục vụ cho thường xuyên mục đích khác nhau nên dữ liệu phải độc lập với các ứng dụng, không phụ thuộc vào bài toán cụ thể, không phụ thuộc vào phương tiện lưu trữ và xử lí, có 2 mức độc lập dữ liệu: mức vật lí và mức khái niệm.
• Tính không dư thừa: Trong CSDL thường không lưu trữ những dữ liệu trùng lặp, những thông tin có thể dễ dàng suy diễn hay tính toán được từ những dữ liệu đã có.
d] một số ứng dụng.
• Cơ sở giáo dục và đào tạo cần quản lí thông tin người học, môn học, kết quả, …
• Cơ sở buôn bán cần có CSDL về thông tin khách hàng, danh mục,…
• Cơ sở sản xuất cần quản lí dây chuyền thiết bị, theo dõi việc sản xuất, …
• dịch vụ tài chính cần lưu thông tin về cổ phần, tình hình kinh doanh, …
• Ngân hàng cần quản lý các tài khoản, các giao dịch, …
• Hãng hàng không cần quản lý các chuyến bay, việc đăng kí lịch bay, …
Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê bài toán quản lý là gì cho ví dụ hãy cho chúng mình biết nhé, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình cải thiện hơn trong các bài sau nhé