Bài tập tự luận modul 3 môn Khoa học tự nhiên THCS
2.1. Công cụ kiểm tra đánh giá chẩn đoán CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ CHẨN ĐOÁN
2.2. Công cụ đánh giá đánh giá quá trình 2.2.1. Công cụ đánh giá hoạt động 1 Hoạt động 1: Xác định công thức, ý nghĩa, đơn vị gia tốc của chuyển động từ thí nghiệm khảo sát vận tốc tức thời
Rubrics hoạt động 1
2.2.2. Công cụ đánh giá hoạt động 2 Hoạt động 2. Vẽ đồ thị vận tốc - thời gian trong chuyển động thẳng.
Rubrics hoạt động 2
2.2.3. Công cụ đánh giá hoạt động 3,4 Hoạt động 3: Vận dụng đồ thị vận tốc – thời gian để tính được độ dịch chuyển và gia tốc trong chuyển động thẳng
Hoạt động 4: Rút ra được các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều.
Rubrics hoạt động 3+4
RUBRICS 5: TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SỰ TRÌNH BÀY/BÁO CÁO CÁC NHÓM TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG
Phiếu đánh giá chéo giữa các nhóm theo tiêu chí ở Rubric (Đánh dấu tích vào mức độ được chọn. Các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt cho từng mức độ của các tiêu chí xem trong Rubric đánh giá nhóm) Nhóm đánh giá (nhóm số):……………………… Nhóm được đánh giá (nhóm số):……………………… Lớp:……………………
(Khoanh tròn vào mức độ được chọn. Các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt cho từng mức độ của các tiêu chí xem trong Rubric đánh giá nhóm) Nhóm đánh giá (nhóm số):
Phiếu giáo viên đánh giá cho các nhóm theo tiêu chí ở Rubric Nhóm số:……………………… Lớp:…………………………………………………
2.2.3. Công cụ đánh giá hoạt động 5 Hoạt động 5: Vận dụng được các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều.
Loạt bài Tài liệu hay nhất |