Giải thích từ chim hót ríu rít như thế nào năm 2024
Cô cho trẻ làm chim bay đi chơi, chim bay tìm mồi, chim bay cao, bay thấp, chim mổ thóc, chim bay về tổ ngủ-> cô xuất hiện lồng chim cho trẻ xem. Hoạt Động 1: Nhận biết tập nói: CON CHIM - Con gì đây? ( con chim) - Chim hót như thế nào?( líu lô) - Chim đậu ở đâu? (Trên cành cây) - Chim bay ở đâu? (Bay trên trời) *Hoạt Động 2: Dạy Thơ: CHIM HÓT - Cô đọc bài thơ “ Chim hót ” cho trẻ nghe 1 lần . Chim hót Chim hót líu lô Chào cô chào cô Chim kêu ríu rít Thích thích thích thích! - Cô giới thiệu tên bài thơ Chim hót, tác giả :Khối Chích Bông - Cô giải thích nội dung bài thơ: “ Buổi sáng chim hót líu lô giống như các con đi học chào cô chào cô, chiều về chim vui lắm kêu ríu rít, thích thích! ”. - Cô khuyến khích cả lớp đọc theo cô 2 lần. - Cô đặt câu hỏi và luyện từ khó + Các con vừa đọc bài thơ gì? ( Thơ Chim hót ) + Chim hót như thế nào? ( Líu lô) Chim hót líu lô + Chim kêu như thế nào? ( Ríu rít ) Chim kêu ríu rít + Các con nghe có thích không? Thích thích thích thích! - Cô cho tốp trẻ lên đọc cùng cô, kết hợp hỏi trẻ tên bài thơ. Trẻ đọc theo tốp ( 4trẻ - 4 trẻ ) - Cô mời 1- 2 trẻ khá lên đọc thơ cùng cô. Khi trẻ đọc cô động viên trẻ làm động tác minh họa theo bài thơ, cô theo dõi, sửa sai lời và động viên trẻ đọc nhẹ nhàng, diễn cảm theo bài thơ. - Cả lớp đọc lại cùng cô 1 lần nữa. - Cô cho trẻ biết chim là con vật rất dễ thương, chim hót rất hay cho các con nghe, nhà bạn nào có nuôi chim, các con phải biết cho chim ăn, chim mau lớn hót cho các con nghe. - Cô cho trẻ đội mão con chim, mở đĩa nhạc có bài hát “ Con Chim non ” cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát và vận động nhịp nhàng cùng cô theo bài hát Alexander Dumchikov - một học sinh lớp cuối cấp từ nước Cộng hòa Bashkiria của Liên bang Nga, đã viết một phần mềm vi tính có thể xác định tiếng hót các loài chim khác nhau.
Các nhà bảo tồn động vật Ecuador ghi nhận một loài chim ruồi sống trên dãy Andes phát ra tiếng kêu có tần số vượt quá 13 megahertz. |