Lý thuyết GDCD 7 Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên hay, chi tiết
Lý thuyết GDCD 7 Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên hay, chi tiết
I.Khái quát nội dung câu chuyện
– Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng kỳ lạ lũ lụt
+ Khai thác rừng bừa bãi
+ Nạn du canh du cư, phá rừng làm rẫy, cháy rừng .
– Tác dụng của rừng so với con người
+ Bảo vệ môi trường
+ Tránh sụt lún, lũ lụt
–
Các thành phần của môi trường : Không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, núi, rừng, sông hồ, biển, sinh vật, hệ sinh thái, những khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn vạn vật thiên nhiên .
– Diện tích tự nhiên ngày càng giảm hầu hết chần chừ chặt phá bừa bãi của con người dẫn đến những hiện tượng kỳ lạ lũ lụt, hạn hán, sụt lún .
=> Ý nghĩa : Hiện nay môi trường và tài nguyên vạn vật thiên nhiên đang bị ô nhiểm, bị khai thác bừa bãi. Điều đó có dẫn đến hậu quả : Thiên tai, lũ lụt, tác
động ảnh hưởng đến điều kiện kèm theo sống, sức khoẻ, tính mạng con người con người .
II. Nội dung bài học
2. 1 Khái niệm
– Môi trường : Là hàng loạt những điều kiện kèm theo tự nhiên, tự tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng tác động đến đời sống, sự sống sót, tăng trưởng của con người và vạn vật thiên nhiên .
– Những điều kiện kèm theo tự nhiên có sẵn trong tự nhiên [ Rừng, núi, sông ], hoặc do con người tạo ra [ Nhà máy, đường sá, khu công trình
thuỷ lợi, rác, khói bụi, … ] .
– Tài nguyên vạn vật thiên nhiên : Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người hoàn toàn có thể khai thác, chế biến, sử dụng Giao hàng đời sống của con người [ tài nguyên rừng, đất, nước, sinh vật biển, tài nguyên … ]. Tài nguyên vạn vật thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường. Mọi hoạt động giải trí khai thác TN đều có ảnh hưởmg đến môi trường .
Than là tài nguyên sẵn có trong tự nhiên.
2.2 Vai trò của môi trường và TNTN:
– Môi trường và tài nguyên có tầm quan trọng đặc biệt quan trọng so với đời sống con người .
– Tạo cơ sở vật chất để tăng trưởng KT-VH-XH .
– Tạo phương tiện sống, phát triển trí tuệ đạo đức con người.
– Tạo đời sống tin thần cho con người .
Làm con người vui mắt, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tin thần .
2.3 Bảo vệ môi trường
– Bảo vệ môi trường là giữ cho m. trường trong lành, sạch sẽ và đẹp mắt, bảo vệ cân đối sinh thái xanh, cải tổ môi trường ; ngăn ngừa, khắc phục hậu quả xấu do con người và vạn vật thiên nhiên gây ra .
– Bảo vệ TNTN là khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm chi phí nguồn Thanh niên xung phong ; hồi
sinh, tái tạo vạn vật thiên nhiên hoàn toàn có thể hồi sinh được .
2.4 Biện pháp:
– Ban hành, thực thi nghiêm lao lý của pháp lý về bảo vệ tài nguyên môi trường .
– Giáo dục đào tạo mọi người
– Rèn thói quen biết tiết kiệm ngân sách và chi phí những nguồn Thanh niên xung phong .
– Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực thi việc bảo vệ môi trường và Thanh niên xung phong .
– Tố cáo hành vi vi phạm pháp lý .
Xem thêm những bài Lý thuyết và Câu hỏi
trắc nghiệm Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 có đáp án, hay khác :
Xem thêm những loạt bài Để học tốt GDCD 7 hay khác :
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com
Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: fb.com/groups/hoctap2k9/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giải bài tập Giáo dục công dân lớp 7 | Trả lời câu hỏi GDCD 7 được biên soạn bám sát nội dung sgk Giáo dục công dân lớp 7.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
bai-14-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien.jsp
- Lý thuyết
- 1. Thông tin, sự kiện
- 2. Nội dung bài học
- Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 45 sgk GDCD 7
- Hướng dẫn Giải bài tập trang 46 47 sgk GDCD 7
Hướng dẫn Soạn Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, sách giáo khoa GDCD lớp 7. Nội dung bài Soạn Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên sgk GDCD 7 bao gồm đầy đủ phần lý thuyết về công dân trong đời sống, pháp luật, phần trả lời câu hỏi gợi ý và phần giải bài tập cuối bài học để giúp các em học sinh học tốt môn GDCD lớp 7.
Lý thuyết
1. Thông tin, sự kiện
2. Nội dung bài học
1. Môi trường là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
– Môi trường: Là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồ tại và phát triển của con ngườivà thiên nhiên. Những điều kiện đó có sẵn trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.
– Tài nguyên thiên nhiên: Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cho nhu cầu sống của con người.
2. Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người:
– Tạo ra cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá xã hội.
– Tạo cho con người phương tiện sống, phát triển trí tuệ, đạo đức.
– Tạo cuộc sống tinh thần, làm cho con người vui tươi, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tinh thần.
3. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
– Bảo vệ môi trường: Là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn khazức phục các hậu quả xấu do con người và thiên tai tạo ra.
– Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: Là khai thác sử dụng một cách hợp lí tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, tu bổ tái tạo nguồn tài nguyên có thể phục hồi.
– Biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
+ Thực hiện các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
+ Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
+ Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên.
+ Phê phán nhắc nhở các hiện tượng làm ô nhiễm môi trường hoặc báo cho các cơ quan có thẩm quyền để trừng trị nghiêm khắc kẻ cố tình gây huỷ hoại môi trường.
Dưới đây là phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 45 sgk GDCD 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi trả lời nhé!
Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 45 sgk GDCD 7
a] Em hãy cho biết nguyên nhân [do con người gây ra] dẫn đến hiện tượng lũ lụt.
Trả lời:
– Chặt phá rừng bừa bãi, khai thác gỗ trái phép.
– Diện tích rừng bị thu hẹp.
– Không tuân thủ pháp luật về môi trường.
b] Nêu tác dụng của rừng đối với đời sống của con người.
Trả lời:
– Khai thác, chế biến phục vụ cho cuộc sống con người.
– Điều hòa không khí, điều hòa khí hậu.
– Ngăn bão, lũ.
c] Em hãy nêu mối quan hệ giữa các thông tin và sự kiện kể trên.
Trả lời:
Những thông tin có mối quan hệ tác động, ràng buộc lẫn nhau. Cụ thể: có nội dung về thực trạng[diện tích rừng bị thu hẹp, độ che phủ giảm…]. Điều đó tác động lên vấn đề về nguyên nhân của thực trạng đó: do con người, do các yếu tố khách quan khác. Từ đó ta có các giải pháp để giải quyết các thực trạng trên.
d] Em hiểu thế nào là môi trường? Môi trường có ảnh hưởng thế nào đến cuộc sống con người? Cho một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường.
Trả lời:
– Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên [đất, nước, không khí…], nhân tạo bao quanh con người [sân bay, nhà ở, bệnh viện…], có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
– Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tâm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người:
+ Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội: nước, khoáng sản, chất đốt…
+ Là cơ sở tồn tại của xã hội: nước để uống, không khí để thở…
– Ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường:
+ Xả rác thải bừa bãi xuống ao, hồ, sông suối.
+ Khai thác thủy sản bằng chất nổ.
+ Đốt rơm, rạ.
Dưới đây là phần Hướng dẫn Giải bài tập trang 46 47 sgk GDCD 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi trả lời nhé!
Hướng dẫn Giải bài tập trang 46 47 sgk GDCD 7
a] Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ mồi trường?
[1] Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở;
[2] Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý, hiếm;
[3] Khai thác nước ngầm bừa bãi;
[4] Sử dụng phân hoá học và các hoá chất bảo vệ thực vật vượt quá mức quy định;
[5] Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt.
Trả lời:
Biện pháp nào góp phần bảo vệ mồi trường: [1], [2], [5].
b] Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường?
[1] Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ;
[2] Săn bắt động vật quý, hiếm trong rừng;
[3] Đổ các chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước;
[4] Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng;
[5] Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc;
[6] Phá rừng để trồng cây lương thực.
Trả lời:
Hành vi gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường là: [1], [2], [3], [6].
c] Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án. Theo em. nên chọn phương án nào?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2: Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ [chỉ tăng số lượng]
Trả lời:
Theo em, nên chọn phương án 2. Vì: việc sử dụng công nghệ tiên tiến là việc làm rất quan trọng cho phát triển kinh tế của mỗi doanh nghiệp. Tuy nhiên, nếu đầu tư thêm kinh phí cho bảo vệ môi trường sẽ đảm bảo cân bằng giữa 2 việc: phát triển kinh tế gắn liền với bảo vệ môi trường. Dù giá thành có thể sẽ cao hơn, nhưng về lợi ích lâu dài, của thế hệ sau thì đây là giải pháp tốt nhất.
d] Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, du lịch.
Trả lời:
Vào tuần trước,em được đi chơi ở 1 công viên,ở đó có rất nhiều cây xanh thoáng mát và không khí trong lành làm sao,nhưng lại vô tình có người quăng rác bừa bãi ở nơi công cộng.Vào hôm đó, em cùng gia đình đã dọn rác,để nơi này thành nơi sạch sẽ và thoáng mát như xưa. Vì thế,chúng ta cần bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ sự sạch sẽ ở nơi công cộng cũng như ở nhà.
đ] Sau khi học xong bài này, theo em, học sinh chúng ta sẽ phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?
Trả lời:
– Cùng nhau dọn dẹp nhà cửa, làng xóm, trường học.
– Lao động công ích, giữ gìn sạch sẽ các khu di tích, danh lam.
– Đấu tranh phê phán những hành vi hủy hoại môi trường.
– Gọi điện tố cáo những hành vi săn bắt động vật cấm lên đường dây nóng.
– Tham gia trồng cây, trồng rừng, tiết kiệm điện, nước.
e] Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan đến môi trường, tài nguyên thiên nhiên.
Trả lời:
Em hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan đến môi trường, tài nguyên thiên nhiên qua sách, báo, tivi, internet, chụp ảnh….
d] Hãy giải thích câu thành ngữ “Rừng vàng, biển bạc”.
Trả lời:
Câu thành ngữ trước tiên có ý nói: rừng là vàng, biển là bạc. Rừng và biển là 2 tài sản quý giá của nước ta. Chính vì quý giá, vô giá nên mỗi người cần phải có ý thức, trách nhiệm bảo vệ rừng và biển, khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên.
Bài trước:
- Hướng dẫn Soạn Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam sgk GDCD 7
Bài tiếp theo:
- Hướng dẫn Soạn Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa sgk GDCD 7
Xem thêm:
- Trả lời các câu hỏi và bài tập GDCD lớp 7 khác
- Để học tốt môn Toán lớp 7
- Để học tốt môn Vật lí lớp 7
- Để học tốt môn Sinh học lớp 7
- Để học tốt môn Ngữ văn lớp 7
- Để học tốt môn Lịch sử lớp 7
- Để học tốt môn Địa lí lớp 7
- Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7
- Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7 thí điểm
- Để học tốt môn Tin học lớp 7
- Để học tốt môn GDCD lớp 7
Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên sgk GDCD 7 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài môn GDCD lớp 7 thật tốt!
“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“