Trò chơi phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ
|
By canthiepsom Posted Tháng Mười 30, 2015In Phát triển khả năng giao tiếp 5 0Vui chơi luôn là hoạt động chính cho trẻ, trẻ luôn thích học qua cách chơi vì nó làm cho trẻ vui, trẻ thoải mái, trẻ có thể tương tác với các bạn. Trẻ tự tin khi giao tiếp với bạn thông qua hoạt động vui chơi. Việc sử dụng trò chơi không những giúp phát triển giao tiếp của trẻ mà còn giúp trẻ phát triển về ngôn ngữ, kỹ năng xã hội, rèn luyện cơ thể cho trẻ. Một số trò chơi phát triển giao tiếp cho trẻ1. Trò chơi đồng hồ quả lắc Mục đích: Luyện giữ thăng bằng. Luyện phát âm các âm i, a, ô. Phát triển giao tiếp và giúp nhận thức cái tôi của trẻ tên của trẻ, cơ thể trẻ. Cách chơi: Cùng đọc đồng giao với trẻ Gió thổi, gió thổi Thổi ai? Thổi ai? Thổi bạn a Làm gì? Làm gì? Làm đồng hồ quả lắc Tích tắc! Tích tắc! Đồng hồ quả lắc Qua trái, qua phải Ngày cũng như đêm Tích tắc! Tích tắc! Tích tắc! Tích tắc! Tích tắc! Tích tắc! Trẻ nào được gọi tên thì bước ra phía trước làm đồng hồ quả lắc, lắc theo nhịp đọc, lắc sang trái phải. 2. Trò chơi mèo đuổi chuột Mục đích: Luyện phản ứng nhanh. Phát triển giao tiếp và rèn luyện khả năng chú ý, luyện các âm e, u, i Cách chơi: Đọc và làm theo đồng dao Meo meo meo Chít chít chít Xin một con mèo Không có mèo nào í í í Chuột chít nhiều lắm An bắt chuột đi (Bé tên An ngồi xuống giả vờ làm mèo rình chuột) Mèo canh giữ chuột Đang giả vờ ngủ Lũ chuột coi chừng Meo meo meo meo Mèo An vồ chuột (Dứt đồng dao mèo chạy đi bắt chuột. Ai bị mèo bắt phải giả vờ làm chuột và chuột lăn ra sàn giả chết) 3. Trò chơi Rung chuông Mục đích: Luyện phản ứng nhanh, chạy (đi) theo hướng định trước. Phát triển giao tiếp và nhận thức cái tôi của trẻ tên của trẻ Cách chơi: Dùng quả bóng có phát ra âm thanh hoặc cái chuông đặt ở giữa, cho trẻ đứng thành vòng trò. Cùng đọc đồng dao: Nào bạn ơi ta cùng chơi Bạn tên gì? Bạn tên gì? Bạn tên Hồng, bạn tên Lan Bạn tên Hồng, bạn tên Lan Bạn nào có tên Hồng và Lan cùng chạy nhanh lên đạp quả bóng hoặc lắc chuông. Ai chậm hơn sẽ bị loại và phải ngồi vào ghế xem bạn chơi. Trò chơi kết thúc khi còn người cuối cùng và người cuối cùng sẽ là người chiến thắng. 4. Trò chơi gọi tên Mục đích: Luyện phản ứng nhanh với âm thanh. Phát triển giao tiếp và nhận thức cái tôi của trẻ tên của mình Cách chơi: Một người đọc đồng dao và gọi tên. Các bạn chơi đứng tự do chạy nhảy múa theo ý thích Bạn chạy, bạn nhảy Bạn múa, bạn quay Tôi ở nơi này Sao cô đơn quá Bạn B nơi nào? Sao không tới đây? Các bạn chơi nghe thấy tên mình liền chạy đến ngồi gần người đọc đồng dao 5. Trò chơi lắc lư Mục đích: nhận thức các bộ phận cơ thể và tên gọi các bộ phận đó, hình thành hình ảnh ngoại hình cảu bản thân. Rèn vận động thô. Cách chơi: Vừa hát vừa làm động tác phù hợp với lời ca Lắc lư cái đầu là lắc lư cái đầu Ồ sao bé không lắc? A ha mình lắc lư cái đầu Nhún cái vai cho đều là mình nhún cái vai cho đều Ồ sao bé không nhún? A ha mình lắc lư cái đầu, mình nhún cái vai cho đều Lắc lư cái mông là lắc lư cái mông Ồ sao bé không lắc? A ha mình lắc lư cái mông Nhún cái chân cho đều là mình nhún cái chân cho đều Ồ sao bé không nhún? A ha mình lắc lư cái mông, mình nhún cái chân cho đều Vẫy vẫy cái tay là vẫy vẫy cái tay Ồ sao bé không vẫy? A ha mình vẫy vẫy cái tay Nhún cái chân cho đều là nhún cái chân cho đều Ồ sao bé không nhún? A ha mình vẫy vẫy cái tay mình nhún nhún cái chân cho đều> 6. Trò chơi bạn mèo Mục đích: Nhận thức nét mặt vui, buồn Cách chơi; Vừa hát vừa làm cử chỉ điệu bộ và nét mặt theo nội dung bài hát Chú mèo là bạn em Khi vui chú kêu meo meo (hai tay ôm má, miệng cười toe toét) Chú mèo là bạn em Khi buồn chú kêu mèo mèo (hai tay ôm đều, miệng mếu) Chú mèo là bạn em Khi thương chú ôm em (hai tay ôm ngực miệng cười) Chú mèo là bạn em Khi ghét chú cào cào ( hai tay gãi 2 vai, mặt cau có) Các bài viết tham khảo:
canthiepsomhcm.edu.vn biên soạn Luyện phát âm cho trẻ, Phát triển giao tiếp cho trẻ, Trỏ chơi phát triển giao tiếp cho trẻ canthiepsom Recommended Posts
Leave a CommentHủy
|
