Bộ thú huyệt và bộ thú túi bộ thú nào tiến hóa hơn vì sao

Nghiên cứu hình 49.1 về đời sống tập tính của dơi, kết hợp SGK và sự hiểu biết của mình, trả lời câu hỏi thảo luận:

Nêu đặc điểm cấu tạo cơ thể đặc trưng của dơi để chứng minh đặc điểm cấu tạo của nó thích nghi với đời sống bay?

Màng cánh rộng, thân nhỏ, chi sau và đuôi ngắn

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài 48: Sự đa dạng của lớp thú - Bộ thú huyệt, bộ thú túi - Bộ dơi và bộ cá voi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ LỘCNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚPKIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1Nêu đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh của thỏ. Chứng minh sự hoàn thiện của thú so với các lớp Động vật có xương sống đã học?Câu 2Chứng minh sự hoàn thiện của thú so với các lớp Động vật có xương sống đã học?SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚIBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:Nghiên cứu SGK trang 156 trả lời câu hỏi: Sự đa dạng của lớp thú thể hịên ở đặc điểm nào?Lớp thú có đặc điểm cơ bản nào để phân biệt với các lớp khác?Dựa vào đặc điểm cơ bản nào để phân chia lớp thú ?1Lớp thú có số loài nhiều: 4600 loài, 26 bộ2Đặc điểm cơ bản để phân chia lớp thú là: các loài thú đều có lông mao và tuyến sữa3Phân chia lớp thú dựa vào các đặc điểm sinh sản, chi, bộ răng, con sơ sinh và điều kiện sốngBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚIBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:Em có nhận xét gì về số lượng các loài thú hiện nay? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của chúng?Từ mỗi tiêu chuẩn, em hãy kể tên các bộ thú đại diện?Đặc điểm sinh sảnBộ răngDựa vào đặc điểm con sơ sinhDựa vào các đặc điểm chi: Thú đẻ trứng [ bộ thú huyệt ] , thú đẻ con [các bộ còn lại ]: Bộ ăn thịt , bộ ăn sâu bọ: Con rất nhỏ [ Bộ thú túi ] , con bình thường [ các bộ còn lại ]: Bộ móng guốcSỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚIBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:II. Bộ thú huyệt, bộ thú túi: Nghiên cứu SGK trang 156 Trả lời câu hỏi:1Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà lại được xếp vào lớp thú?Tại sao thú mỏ vịt không bú mẹ như các thú khác [chó con hay mèo con]?Thú mỏ vịt có cấu tạo thích nghi với hoạt động sống dưới nước như thế nào?Vì thú mỏ vịt nuôi con bằng sữa2Vì thú mẹ chưa có núm vú3Chân có màng bơi, bộ lông rậm không thấm nướcBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚIBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚIBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:II. Bộ thú huyệt, bộ thú túi:Nhận xét về đặc điểm sinh sản và nuôi con của thú mỏ vịt và kanguru?Nghiên cứu SGK trang 157Trả lời câu hỏi sau:Kanguru thích nghi với đời sống trên cạn như thế nào?Tại sao kanguru phải được nuôi trong túi ấp của thú mẹ? Hai chân sau dài, khoẻ thích hợp với lối sống chạy nhảy trên đồng cỏVì con non nhỏ chưa phát triển đầy đủKanguru tiến bộ so với thú mỏ vịt nhưng vẫn kém tiến hoá hơn thú nhau.Trả lời câu hỏi sau:Trả lời câu hỏi sau:BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚIBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚILoàiNơi sốngCấu tạo chiSự di chuyểnSinh sảnConsơ sinhBộ phận tiết sữaCách cho con búThú mỏvịtKanguruBảng. So sánh đặc điểm đời sống và tập tính giữa thú mỏ vịt và kanguruNước ngọt và ở cạnĐồng cỏChi sau lớn khỏeChi có màng bơiĐi trên cạn và bơi trong nướcNhảyĐẻ conĐẻ trứngBình thườngRất nhỏCó vúKhông có vú chỉ có tuyến sữaNgặm chặt lấy vú, bú thụ độngHấp thụ sữa trên lông thú mẹ, uống nước hòa tan sữa mẹBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:II. Bộ thú huyệt, bộ thú túi:Từ môi trường sống của thú mỏ vịt và kanguru, theo em cần phải làm gì để bảo tồn và phát triển các loài thú trên?BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:II. Bộ thú huyệt, bộ thú túi:III. Bộ Dơi và bộ Cá Voi:1. Bộ Dơi:Nghiên cứu hình 49.1 về đời sống tập tính của dơi, kết hợp SGK và sự hiểu biết của mình, trả lời câu hỏi thảo luận: Nêu đặc điểm cấu tạo cơ thể đặc trưng của dơi để chứng minh đặc điểm cấu tạo của nó thích nghi với đời sống bay?Kể một số đại diện của bộ dơi?Màng cánh rộng, thân nhỏ, chi sau và đuôi ngắnDơi ăn sâu bọ, dơi ăn quả.....BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚSỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:II. Bộ thú huyệt, bộ thú túi:III. Bộ Dơi và bộ Cá Voi:1. Bộ Dơi:2. Bộ Cá Voi:Học sinh nghiên cứu SGK, kết hợp hình 49.2 và sự hiểu biết của mình, trả lời câu hỏi thảo luận: Nêu đặc điểm cấu tạo cơ thể đặc trưng của cá voi để chứng minh đặc điểm cấu tạo của nó thích nghi với đời sống bơi lặn?Kể một số đại diện của cá voi?Cơ thể hình thoi, cổ rất ngắn, chi trước biến thành bơi chèo,Cá Voi xanh, cá heo,BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚSỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚTên động vậtHình dạng cơ thểChi trướcChi sauDơiCá voiThon, nhỏHình thoi, thon dài, cổ không phân biệt với thânBiến đổi thành cánh da [mềm rộng nối chi trước với chi sau và đuôi]Biến đổi thành bơi chèo [có các xương cánh, xương ống, xương bàn]Yếu, bám vào vật, không tự cất cánh đượcTiêu giảmCác em hãy thảo luận để hoàn thành bảng sau:Bài 48I. Sự đa dạng của lớp thú:II. Bộ thú huyệt, bộ thú túi:III. Bộ Dơi và bộ Cá Voi:Từ những điều đã biết về dơi và cá voi, sự sống của chúng hiện tại gặp phải những nguy hiểm gì về môi trường sống? Em đã làm gì để giảm bớt những nguy hại đó?BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOIBỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚISỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚCủng cốCâu 1: Thú Mỏ Vịt được xếp vào lớp thú vì: A. Cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước.B. Nuôi con bằng sữa.C. Có bộ lông dày để giữ nhiệt.A. Thú mẹ có đời sống chạy nhảy.B. Con non rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ.C. Con non chưa biết bú sữa.SAIĐÚNGSAISAIĐÚNGSAICâu 2: Con non kanguru phải được nuôi trong túi ấp của thú mẹ vì:Củng cốCâu 3: Cấu tạo cơ thể dơi thích nghi với đời sống là: A. Màng cánh rộng.B. Chi sau và đuôi ngắn.C. Màng cánh rộng, thân nhỏ, chi sau và đuôi ngắn.A. Do cá Voi có hình dạng giống cá.B. Do cá Voi nuôi con bằng sữa.C. Do cá Voi có trọng lượng lớn.SAISAIĐÚNGSAIĐÚNGSAICâu 4: Tại sao cá Voi được xếp vào lớp thú?HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 158.- Đọc mục “ Em có biết” . Xem trước bài 49: Đa dạng của lớp thú “Bộ ăn sâu bọ, Bộ Gặm nhấm, Bộ ăn thịt”. Chuẩn bị một số câu hỏi sau:Câu 1: Dựa vào bộ răng hãy phân biệt 3 bộ: Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt?Câu 2: Trình bày đặc điểm cấu tạo của Chuột chũi thích nghi với đời sống đào hang trong đất?Chào tạm biệtHình 48.1. Đời sống và tập tính của thú mỏ vịtI. BỘ THÚ HUYỆT:I. BỘ THÚ TÚI:

[1]PHÒNG GIÁO DỤC DẦU TiẾNG TRƯỜNG THCS MINH HÒA. về tham dự tiết thao giảng. GV: Nguyễn Hoàng Sơn. [2] Kiểm tra bài cũ Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh của Thỏ thể hiện sự tiến hoá hơn so với các lớp ĐVCXS đã học? - Tim 4 ngăn hoàn chỉnh, 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tuơi. - Có cơ hoành tham gia vào hô hấp, phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí. - Bộ não phát triển[đặc biệt là đại não và tiểu não] liên quan đến hoạt động phong phú, phức tạp.. [3] Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp Thú II. Bộ Thú huyệt III. Bộ Thú túi. [4] I. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ - Em có nhận xét gì về số lượng loài và môi trường sống của lớp Thú?. CÁ VOI LẠC ĐÀ. LINHDƠI GẤU BẮC DƯƠNG CỰC. [5] I. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ Do đâu mà lớp Thú rất đa dạng? Lớp Thú rất đa dạng do có số lượng loài lớn chia thành nhiều bộ, sống ở nhiều môi trường khác nhau .. [6] I. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ. ?. Dựa vào đặc điểm nào để phân chia Thú đẻ trứng và Thú đẻ con?. Lớp Thú [có lông mao, có tuyến Thú sữa] đẻ con. Thú đẻ trứng. Bộ Thú huyệt Đại diện: Thú mỏ vịt. Con sơ Con sơsinh sinhrấtđiểm rất Dựa vào đặc sinh sản: nhỏ được nuôi Bộ Thú túi nhỏ[đẻ trứng, đẻ con]. trong túi da ở bụng thú mẹ. Con sơ sinh phát triển bình thường. Đại diện: Kanguru. Các bộ Thú còn lại. Sơ đồ giới thiệu một số bộ Thú quan trọng. [7] Bài 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ. - Lớp Thú rất đa dạng do số lượng lớn, sống ở nhiều môi trường khác nhau. - Để phân chia lớp Thú người ta dựa vào đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi, điều kiện sống…. [8] II. BỘ THÚ HUYỆT. Kanguru.wmv. [9] Thảo luận 3 phút. II. BỘ THÚ HUYỆT. Nhóm 1: Thú mỏ vịt sống ở đâu? Vì sao người ta gọi chúng là Thú mỏ vịt? Nhóm 2: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của Thú mỏ vịt thích nghi với đời sống bơi lội? Nhóm 3: Tại sao Thú mỏ vịt con không bú sữa mẹ như chó hay mèo con? Vậy con non lấy sữa bằng cách nào? Nhóm 4: Vì sao Thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp Thú?. [10] Nhóm 1: Thú mỏ vịt sống ở đâu? Vì sao người ta gọi chúng là Thú mỏ vịt? Thú mỏ vịt sống ở Châu Đại Dương, vừa sống ở nước, vừa sống ở cạn.. Có mỏ giống vịt. [11] Nhóm 2 : Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của Thú mỏ vịt thích nghi với đời sống bơi lội?. đuôi ngắn như mái chèo. lông mao dày, không thấm nước. Chân có màng bơi.. [12] Nhóm 3: Tại sao Thú mỏ vịt con không bú sữa mẹ như chó con hay mèo con? Vậy con non lấy sữa bằng cách nào?. - Thú con ép mỏ vào bụng thú mẹ cho sữa chảy ra rồi liếm sữa. - hoặc bơi theo mẹ uống sữa hoà trong nước.. [13] Nhóm 4 : Vì sao Thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp Thú?. - Có lông mao, - Nuôi con bằng sữa. [14] Thú mỏ vịt có những đặc điểm nào giống với Thằn lằn?. - Đẻ trứng, chi nằm ngang, thân nhiệt thấp và thay đổi.. [15] Bài 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ II. BỘ THÚ HUYỆT * Đại diện: Thú mỏ vịt * Đặc điểm: - Vừa sống ở nước vừa sống ở cạn, có mỏ giống vịt. - Có lông mao dày, không thấm nước, chân có màng bơi, đuôi ngắn. - Thú mỏ vịt đẻ trứng,Thú mẹ chưa có núm vú, nuôi con bằng sữa.. [16] III. BỘ THÚ TÚI. [17] Thảo luận 3 phút. III. BỘ THÚ TÚI. Nhóm 1. Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru? Nhóm 2. Kanguru con lấy sữa bằng cách nào, Tại sao Kanguru con phải nuôi trong túi da của mẹ? Nhóm 3. Nêu cấu tạo của Kanguru thích nghi với đời sống chạy trên thảo nguyên? Nhóm 4. Sự sinh sản của Kanguru tiến bộ hơn Thú mỏ vịt ở những đặc điểm nào?. [18] III. BỘ THÚ TÚI Nhóm1. Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru? - Thụ tinh trong, đẻ con, rất nhỏ, con sơ sinh phát triển chưa hoàn chỉnh, phải nuôi trong túi da ở bụng Thú mẹ.. [19] Nhóm 2. Tại sao Kanguru con phải được nuôi trong túi ấp của mẹ? Con non lấy sữa bằng cách nào? Ngoặm chặt lấy vú, - Con non nhỏ, - Chưa phát triển đầy đủ.. [20] III. BỘ THÚ TÚI Nhóm 3. Nêu cấu tạo của Kanguru thích nghi với đời sống chạy trên thảo nguyên? Chi sau lớn khỏe, đuôi to dài giữ thăng bằng.. [21] III. BỘ THÚ TÚI Nhóm 4. Sự sinh sản của Kanguru tiến bộ [Kanguru] hơn Thú mỏ vịt ở những đặc điểm nào? - Đẻ con - Có vú. [22] Bài 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ II. BỘ THÚ HUYỆT III. BỘ THÚ TÚI. * Đại diện: Kanguru * Đặc điểm: - Chi sau lớn khỏe, đuôi to dài. - Đẻ con rất nhỏ được nuôi bằng sữa trong túi da ở bụng Thú mẹ, bú mẹ thụ động.. [23] Chọn các từ, cụm từ thích hợp hoàn thành bảng sau: Loài. Nơi sống. Cấu Sự di Sinh Con sơ Bộ Cách cho tạo chuyển sản sinh phận con bú chi tiết sữa. Thú mỏ vịt Kan gu - ru. 1.Đồng 3.Rất 5.Bình 8.Chi 9.Chi 10.Đi 11.Nước 12.Không13.Liếm sữa 14.Ngoặm trên lông cỏ nhỏ thường sau có trên cạn ngọt có vú chặt lấy Thú mẹ, lớn màng và bơi Và chỉ có vú, bú 6.Nhảy uống nước 2.Đẻ 4.Đẻ khỏe bơi trong ở cạn tuyến thụ động hoà tan con trứng 7.Có vú nước sữa. [24] Bài tập 1. Thú mỏ vịt được xếp vào lớp Thú vì: a. Đẻ trứng thân nhiệt thấp và thay đổi b.Có lông mao, nuôi con bằng sữa c. Có lông mao, đẻ trứng d.Đẻ trứng, nuôi con bằng sữa 2. Kanguru là Thú bậc thấp vì: a. Phôi không có nhau, con non yếu, nuôi trong túi ấp của thú mẹ b.Phôi có nhau con non to bằng hạt đậu, không bú được c. Đẻ trứng, thân nhiệt thấp và thay đổi d.Cả a, b, c đều đúng. [25] DẶN DÒ - Học và trả lời câu hỏi cuối bài. - Đọc mục: “Em có biết?” tr 158 SGK. - Soạn bài 49 và bài 50. - Tìm hiểu về cá voi, dơi, chuột chũi, chuột chù, mèo, hổ…. [26] PHÒNG GIÁO DỤC DĨ AN TRƯỜNG THCS BÌNH AN. CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH. GV: Nguyễn Hoàng Sơn. [27] [28] [29] Bài tập: Điền bảng so sánh đặc điểm đời sống và tập tính giữa Thú mỏ vịt và Kanguru Loài. Nơi sống. Cấu tạo chi. Sự di Sinh chuyển sản. Con sơ sinh. Bộ Cách cho phận con bú tiết sữa. Đi Nước Chi Đẻ Bình Không Liếm sữa Thú ngọt có trên cạn trứng thường có vú trên lông và bơi màng Sựvịt sinhVà sản của Kanguru chỉ có Thú mẹ, mỏ bơimỏ trong - Đẻ con.uống nước cạn Thú tuyến tiến bộởhơn vịt ở nước những đặc điểm nào? - Cósữa vú. hoà tan sữa mẹ. Đồng Kangu cỏ - ru. Chi sau lớn khỏe. Nhảy. Đẻ con. Rất nhỏ. Có vú. Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động. [30] Bài tập: Điền bảng so sánh đặc điểm đời sống và tập tính giữa Thú mỏ vịt và Kanguru Loài. Nơi sống. Cấu tạo chi. Sự di Sinh chuyển sản. Con sơ sinh. Bộ Cách cho phận con bú tiết sữa. Đi Nước Chi Đẻ Bình Không Liếm sữa Thú ngọt có trên cạn trứng thường có vú trên lông chỉ có Thú mẹ, mỏ vịt Và màng và bơi trong ở cạn bơi tuyến uống nước Sự sinh sản của Kanguru nước sữacon.hoà tan Đẻ tiến bộ hơn Thú mỏ vịt ở sữa mẹ.. những đặc điểm nào?. Đồng Kangu cỏ - ru. Chi sau lớn khỏe. Nhảy. Đẻ con. - Có vú.. Rất nhỏ. Có vú. Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động. [31]

Video liên quan